相关文档

• 第二单元___形状与结构复习要点.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 形状与结构复习要点湖州市德清县逸夫小学 雷洪炳(3)材料越厚抗弯曲能力越强1.横梁的抗弯曲能力与什么因素有关(1)材料的宽度 材料的厚度 材料的形状(2)材料越宽抗弯曲能力越强(4)改变材料的形状大大提高材料的抗弯曲能力2.横梁的平放和立放3.改变材料的形状虽然减少了材料的宽度但却

• 第二单元形状与结构.doc

  第二单元形状与结构第一课 抵抗弯曲【教学目标】科学概念● 房屋桥梁结构中有柱和梁梁比柱容易弯曲● 增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力过程与方法● 识别和控制变量记录数据分析数据并得出合理结论● 用简单实验说明横截面为长方形的横梁为什么都是立着安放的情感态度价值观● 能够大胆假设又能在实验中小心求证教学准备为小组准备：长度宽度相同厚度不同的纸条(相同的卡纸粘贴而成

• 第二单元__形状与结构__测试题.doc

  第二单元 形状与结构 测试题班级 等级 (时限：４０分钟)一填空：1物体有各种形状单大多数是由 等4种基本的简单形状构成的2把薄的材料用不同的方式 或 可以提高承受力3结构由结实的支架构成 支架稳固结实所用材料最少4著名的赵州桥是 结构上海的黄浦大桥是 结构

• 第二单元形状与结构第一课时.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二单元形状与结构第一课 抵抗弯曲【教学目标】科学概念● 房屋桥梁结构中有柱和梁梁比柱容易弯曲● 增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力过程与方法● 识别和控制变量记录数据分析数据并得出合理结论● 用简单实验说明横截

• 形状与结构单元测试A.doc

  六年级上册科学《形状与结构》单元测试A卷班级： ： ： 得分： 一判断1．改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力 ……………… ( )2．纸片抵抗弯曲的性能只与它的厚度有关…………………………( )3．长方形截面的横梁平放比立放承受力大…………………………( )4．使用

• 形状与结构单元测试.doc

  #

• 第二单元复习要点.doc

  #

• 形状与结构单元知识小结.doc

  2形状与结构单元知识小结很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑的它们在受压时(横梁)比(柱子)更易弯曲横梁的抗弯曲能力与材料的(宽度)和(厚度)有关系增加梁的(宽度)能增加梁的抗弯曲能力增加梁的厚度抗弯曲能力显著增强横梁一般(立放)好(虽然减少了宽度但增加了厚度厚度增加搞弯曲能力就明显增强)生活中常见的金刚材或铝材的形状有(TULV工字或口字)形状它们能增强材料的抗

• 《形状与结构》单元检测题.doc

  小学六年级上册科学第二单元《形状与结构》单元检测题班级： ： 分数 .一填空：(50分)1人体自然形成的结构非常巧妙 头骨近似 胸腔骨呈 它们都有承载较大压力的特点2桥面在拱下方的拱桥桥板可以拉住拱足抵消 力桥面被水平方向的力拉紧还增加了桥面的 力3球形在各个方向都是

• 形状与结构.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级形状和结构——苏教版科学五下第二单元教材分析单元构成和课时分配建议第一课折形状2课时第二课搭支架2课时第三课建桥梁2课时第四课造房子2课时 删去《建筑的艺术》一课单元的中心概念结构就是能够承受一定外力的构造任何能够抵御外力并保持自身形状和大小的构造都是结构一个结构必须要能够支撑自身的重量以及重物的重量一个牢固的结构要求材