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  全等三角形练习11、用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合，使三角尺的60°角的顶点与点A重合，两边分别与AB、AC重合将三角尺绕点A按逆时针方向旋转（1）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F时（如图所示），通过观察或测量BE、CF的长度，你能得出什么结论？并证明你的结论；（2）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD的

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  课后训练基础巩固1．下列说法中不正确的是(　　)．A．形状相同的两个图形是全等形B．大小不同的两个图形不是全等形C．形状大小都相同的两个三角形是全等三角形D．能够完全重合的两个图形是全等形2．如图所示△ABD≌△BACBC和AD分别是对应顶点如果AB4 cmBD3 cmAD5 cm那么BC的长是(　　)．A．5 cm B．4 cmC．3 cm D．无法确定3．如图所示△ABC≌△ADC∠ABC

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  全等三角形练习题全等三角形条件综合1在和中补充条件后仍不一定能保证这个补充条件是( ) A. B. C. D. 2下列条件能判定△ABC≌△DEF的一组是 ( )(A)∠A=∠D ∠C=∠F AC=DF 　　(B)AB=DE BC=EF ∠A=∠D (C)∠A=∠D ∠B=∠E ∠C=∠F (D)AB=DE△ABC的周长等于△DEF的周长3

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  课后强化训练20　三角形与全等三角形一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．已知三角形的两边长分别为3和8，则该三角形第三边的长可能是(B)A 5B 10C 11D 12【解析】　设第三边的长为x，则8－3＜x＜8＋3，∴该三角形第三边的长可能是10(第2题)2．如图，在△ABC中，∠C＝70°，沿图中虚线截去∠C，则∠1＋∠2＝(B)A．360°B．250°C．180°D．140

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