相关文档

• 小学科学学科教学规范.doc

  #

• 湟中县小学科学学科教学规范.doc

  湟中县小学科学学科教学规范(征求意见稿)经过一段时间的研讨《湟中县小学科学学科教学规范(征求意见稿)》完成了为了更好地体现《规范》的广泛性和适应性让《规范》帮助教师做好教学工作并帮助教师专业成长打算向全县教师征求意见建议使《规范》更加完善更具有指导意义和操作性希望大家踊跃发表意见 mailto:意见可以发送电子邮件至 意见可以发送电子邮件至 或 ? 湟中县小学科学学科教学规范(征求意见稿)

• 宁波市小学科学学科教学规范(试行).doc

  宁波市小学科学学科教学规范(试行)备课规范备课是教师个性化的日常教学研究活动小学科学备课常规即教学准备的常规基本内容包括制定学期教学工作计划单元教学计划与课时教学设计一学期教学计划学期教学工作计划应当包含以下四块内容：1．学情分析分析学生已有的认知水平和探究水平了解学生的兴趣和学习习惯了解学生的年龄特征心理特点及班级状况等分析利弊作出预设研究对策2．教材分析在认真研究课标明确课程性质目标理解

• 小学部数学学科教学工作规范.doc

  剑湖实验学校（小学部）数学学科教学工作规范为了规范数学教学工作中各个环节的教学行为引导并帮助每位教师在提高专业素养促进专业发展的同时有效高效地实施课程全面完成学科教学任务全面提高学生的学科素养从而提高教学质量制订本规范一备课工作规范1．教学计划按学期制订教学计划的制订在第一周内完成由备课组长负责召集本备课组教师共同制订人手一份制订好的学科教学计划要在教导处审批后方可实施2．工作三年以内（含三年）的

• 奉化市小学英语学科教学规范.doc

  奉化市小学英语学科教学规范(试行稿)一 课前准备1目标定位根据课程标准明确各年段要求解读教材分析教学内容的前后联系分析它在本单元本册及整个小学阶段所处的地位和作用充分考虑学生的生活习惯年龄特点及实际认知水平并根据需要对教学内容作合理地增删归并挖掘文本内涵等处理最后确定本课的教学目标和重难点2教学设计 根据教学目标和重难点遵循语言学习的规律考虑学生的差异采用活动的途径将目标层层分解到一个个活动

• 小学音乐学科教学常规.docx

  小学音乐学科教学常规小学音乐教育是进行学校美育的基础教学内容之一是全面贯彻教育方针实施素质教育的重要组成部分小学音乐课目标高教学内容多综合性强而课时较少要在有限的时间内完成《音乐课程标准》规定的各项任务就必须克服盲目性随意性．把音乐教学纳入科学化规范化的轨道因此建立健全并贯彻执行好音乐教学常规是加强和改善音乐教学现状全面提高音乐教学质量的基本措施．一备课1努力学习《音乐课程标准》认真钻研掌握

• 小学科学常规.doc

  一课前规范1教学设备：电教设备开启完毕黑板擦拭干净2学习用品：教室保持两线一净（桌子横线直竖线齐教室净）将上课要用到的教科书练习本和必备的文具整齐地放在课桌上3进入：课前的预备音乐响立即有秩序地进入教室安静端坐眼神注视门口等待老师4正确坐姿：坐如钟头正肩平腰直足安双手抱臂自然平放于桌面上或背于身后全班要统一二规范1神情：老师进学生要面带微笑注意力集中在老师身上2起立：凳子不能发出声音双

• 教科版小学科学教学设.doc

  教科版小学科学教学设计授课日期2012年 月 日教学内容1各种各样的岩石课时1课时教学目标科学概念1诱发学生对岩石的原有认识建立岩石的初步概念岩石各自的特点2岩石可以按照不同的特点分成不同的类别3不同的分类标准其分类的结果也可能不同过程与方法1．学生能够以个人参与或小组参与为形式获得在附近寻找岩石的亲身经历2．在中能够综合运用感官对岩石进行直接的观察让孩子经历观察岩石特点的活动过程获

• 小学科学学科教学案例.doc

  2014年至2015年第一学期小学科学学科教学案例刘盈佳教科版小学《科学》五下《地球的运动》单元第3课《证明地球在自转》《地球的运动》对学生来说是很抽象的除了公转和自转以外还有其他许多运动例如和太阳系一起参与银河系的运动严格地说地球的运动是多种运动的复合即便是公转也不是简单地绕太阳作椭圆运动由于本单元是针对小学五年级学生的因此只研究与人类关系最密切的两种运动:地球的自转与公转本课《证明地球在自转》

• 小学科学学科教学论文.doc

  在科学课培养学生兴趣 兴趣是小学生学习动机中最现实最活跃的因素学生的学习积极性往往都以自己的学习兴趣为转移因此在教学中教师若能诱发及培养好学生的学习兴趣则能充分调动学生的积极性和主动性使学生对学习产生热切的向往从而达到好学乐学创新的目的一利用游戏培养学习兴趣 由于儿童具有好奇好玩的天性而游戏又可以使儿童在体力智力交际能力等方面得到发展于是游戏便变成了儿童最感兴趣的活动尤其是对于小