第五册第一单元教材分析一第五册第一单元在语文教学中要解决的主要问题 建构小说文体的知识体系教学时可以要求学生从学过的篇目中对小说知识进行梳理小说必须具备生动的人物形象完整的故事情节和人物活动的具体环境三个要素人物形象的刻画方法有:外貌描写动作描写语言描写心理描写神态描写从描写的角度看还可分为正面描写和侧面描写(或直接描写和间接描写)??? 小说的主题思想是由主要人物的思想性格及其变化发展来体
第五单元 单元教材分析教学内容:1根据排列规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形2根据排列规律计算排列中的某类物体或图形共有多少个教材简析:本单元把常见的有固定周期规律的现象作为研究对象通过发现具体现象里的周期规律对现象的后续发展情况作出判断解决简单的实际问题等教学活动激发探索兴趣培养探索精神教材在编写上有以下几个主要特点1.教学素材现实贴近学生生活许多教学材料是生活中见过的都是学生能接
第五单元《观察物体》教材分析一?教学内容从不同位置观察物体轴对称镜面对称 二教学目标1.使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状2.使学生通过观察操作初步认识轴对称现象并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形3.通过观察操作初步认识镜像对称现象4.通过以上活动发展学生的空间观念培养学生观察能力和动手操作能力学会欣赏数学美 三编排特点 借助直观形象和活动以及生活实际帮助学生发展空
第一单元教材分析? 教学内容《轴对称图形》《旋转》《欣赏设计》《数学游戏》教学目标1. 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2. 进一步认识图形的旋转 探索图形旋转的特征和性质能在方格纸上把简单图形旋转90o3. 使学生初步学会运用对称平移和旋转的方法在方格纸上设计图案进一步增强空间观念4. 让学生在上述活动中欣赏图形变换所创造出的美
第一单元教材分析? 教学内容《轴对称图形》《旋转》《欣赏设计》《数学游戏》教学目标1. 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2. 进一步认识图形的旋转 探索图形旋转的特征和性质能在方格纸上把简单图形旋转90o3. 使学生初步学会运用对称平移和旋转的方法在方格纸上设计图案进一步增强空间观念4. 让学生在上述活动中欣赏图形变换所创造出的美
第一单元教材分析??一教材简析:??? 第一单元有四篇课文其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活体现了我国各族儿童之间的友爱和团结???? 有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在快乐的成长以及它们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然
第一单元教材分析单元简析走进课文你会看到如诗般美丽的秋天微笑着向你走来无私地为人们送来快乐的银杏树和充满童真童趣的海滩雕塑当你拜读丹麦著名童话作家安徒生的《一颗小豌豆》时你会和文中的小姑娘一样获得生命的力量所有这一切都是那么美好让我们去反复诵读细细品味吧 积累与运用中的温故知新语海拾贝开心一刻口语交际习作百花园自主阅读园地会引领我们去发现去探究……在听说读写的语文实践中提高语文素养单元目标1
第一单元《除法》教材分析本单元教学三位数除以两位数的除法内容包括口算笔算估算和解决实际问题四部分口算 :1几百几十的数除以几十(商是一位数没有余数)2稍难些的两位数乘一位数(积不超过100)和两位数除以一位数3两位数除以两位数(没有余数)笔算三位数除以两位数(商是两位数或一位数商里有0或没有0)估算三位数除以两位数的商是几位数商的最高位上可能是几解决实际问题用除法计算的一步问题或两步问题(分步解答
#
学生在一年级就开始直观认识长方体和正方体后来的数学学习中又多次把长方体和正方体木块作为学具逐渐在头脑里留下了这两种立体的印象在四年级观察物体的学习中从前面右面上面仔细观察了长方体和正方体学生对它们的形状有了更加丰富的感性认识本单元系统教学长方体和正方体的知识编排了十二道例题具体安排见下表:例1例2长方体的形状特征正方体的形状特征例3长方体正方体的表面展开图例4长方体正方体表面积的意义与计算方法例5
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报