第五讲 阶段复习(一)1先数一数再在大图中圈出和图例相同的图 ( )条 ( ) 条 ( )条 ( )条2下面的图案都是由哪些图形或几何体组成的请你数一数填一填( ) ( ) ( )个 ( )个
基础训练(五)一、看图写算式。10 +()= () ()+()= ()()+()= ()看图写数。三、填一填。1、1个十和1个一组成的数是()。2、4个一和一个十组成的数是()。 3、18是由()个十和()个一组成的。4、17的十位上是(),个位上是()。四、看图列式计算。( )+( )=( )( )+( )=( )( )+( )=( )( )-( )=( )( )-( )=( )( )-(
第五讲 阶段复习一看图说一说填一填1☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ( )比( )多 ○ ○ ○ ( )比( )少2☆☆☆☆☆ □□□□□ ☆和□( )3△ △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ☆(1)△有( )个○有( )个☆有( )个 (2)△比○多(
Teacher 教师Class 班级Date 日期 林鲁露Lulu全托班5月24日Aims 目标学生们能掌握句型 what shape is it学生们能根据我们学过的图形拼凑成一幅图Teaching Acids教具单词卡片 白板 黑色笔 白纸各种形状剪纸Procedure 过程导入:播放歌曲walk on street (并让孩子们围成一个圈边唱边走)一:呈现上节课小
幼儿园教育随笔(5篇精选)教师:屈老师 教育随笔一 开学有两个月了孩子的常规还是不是很好我分析下原因:孩子们都长大了比较活泼好动也有自己的主见了什么事情都想着亲子尝试一下有什么问题当然也要叽叽喳喳的一起探讨这一系列的原因导致班级的常规停滞不前在幼儿园让孩子们养成一个好习惯是重中之重所以我们必须透彻的了解孩子们的心理让他们做的更好 我们两位老师要一步一步的认真的谨慎的来培养孩子的常规只有做好了
大班数学教案:5的加法—幼儿园大班教案幼儿园大班数学教案:5的加法活动目标: 1学习按图和操作顺序感知图中事物的数量关系学习列出算式 2复习5的组成并知道4 13 2及前后位置互换都等于5 3进一步认识理解 =号的含义 4在活动中体验游戏的愉悦提高幼儿学习数学的兴趣活动准备: 1背景图一副动物卡片若干 2教具:数量不等的物体图片1—5数字加减等号各一个 3学具:数量不等的物体图片(
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第一讲 比重量1说一说谁比谁重谁比谁轻重的动物在括号内打(1) (2) ( ) ( ) ( ) ( ) 2说一说谁比谁重谁比谁轻重的打(1)
第十四讲 图形算式 一每种水果都表示一个数你能知道这个数是几吗 — 6 = 15 = 12 — = 8 = 12 = 15 = 15 — = 11 = 二每个图形代表一个数你能算出这个数是多少吗( 1 ) △一7=5 o△=17
第八讲 火柴棒游戏 例1自己动手搭一个△搭一搭数一数:搭一个△最少要用( )根火柴棒 练习一请你动手搭一搭下面的图形最少要用几根火柴棒才能搭成正方形 长方形 五角星 六边形( )根 ( )根 ( )根 ( )根 例2搭成这只小猪用了几根火柴棒你能只移动一根火柴棒使小猪掉
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