小六语文知识与技能:掌握梳理记叙文线索的技能熟悉相关题型的答题方法提升得分率过程与方法:通过分析文章提升观察能力和做题细致性情感态度与价值观:把握记叙文线索的美感提高对记叙文本的兴趣忆一忆:还记得幼年的玩具吗这些玩具和我们发生了哪些
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小六语文知识与技能:掌握写人的描写手法并能分析推测人物情感提升相关题型的得分率过程与方法:通过分析记叙文中写人的部分掌握多角度分析问题的方法情感态度与价值观:感悟文学写人的魅力培养对文学的喜爱之情给自己画一幅自画像并加以描写____
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小六语文知识与技能:把握记叙文中环境描写的分类及作用提高相关题型的得分率过程与方法:养成善于观察不遗漏文章细节的习惯情感态度与价值观:充分体会环境描写的美感培养对文学的喜爱我们上了轮船离开栈桥在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向
小六语文知识与技能:把握记叙文中情节的详略及其作用提高相关题型的得分率过程与方法:培养阅读记叙文的全局观整体上把握文章情节情感态度与价值观:从情节的引人入胜上引发对文学的喜爱培养写作兴趣幸 福每个人都会幸福有人因为亲人的爱而幸福有人
小六语文知识与技能:掌握梳理概括记叙文情节的技能提高相关题型的得分过程与方法:培养把握记叙文脉络的意识提高学习效率情感态度与价值观:感悟情节魅力提升阅读兴趣地球上最后一个人独自坐在房间里这时忽然响起了敲门声……他蹑手蹑脚的走到门旁屏
小六语文1. 知识与技能: 对文章的内容和表达有自己的心得能结合材料对相关问题进行探究2. 过程与方法:仔细地去阅读抓住六要素理清叙述顺序总结出文章的中心思想3. 情感态度与价值观:能根据作品中提供的事情或问题联系生活实际谈谈自己的
小六语文知识与技能:把握记叙文中情节的详略及其作用提高相关题型的得分率过程与方法:培养阅读记叙文的全局观整体上把握文章情节情感态度与价值观:从情节的引人入胜上引发对文学的喜爱培养写作兴趣幸 福每个人都会幸福有人因为亲人的爱而幸福有人
小六语文知识与技能:掌握梳理概括记叙文情节的技能提高相关题型的得分过程与方法:培养把握记叙文脉络的意识提高学习效率情感态度与价值观:感悟情节魅力提升阅读兴趣地球上最后一个人独自坐在房间里这时忽然响起了敲门声……他蹑手蹑脚的走到门旁屏
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