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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级是药三分毒凡药物都有一定的毒副作用怎样做到安全用药合理用药呢 当你碰到有人溺水或摔伤了怎么办怎样才能救人于危难之中第二章 用药和急救一安全用药 是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买并按医嘱服用的药物 是不需要凭医师的处方即可购买并按所附说明服用的药物处方药非处方药(简称OTC)药店中的非处方药

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    第二章 用药和急救 非处方药适于消费者容易自我诊断自我治疗的小伤小病简称为OTC(是英文over the counter的缩写) 截止到2002年12月我国已经公布四批非处方药涉及到内科外科妇产科儿科眼科皮肤科耳鼻喉科等总共2 593种药品其中化学药品制剂(西药)524种中成药制剂2 069种1.中药是我国传统的药物其有效成分主要是从各种植物中提取出来的而西药的有效成分主要是由化学

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用药和急救(一) 请回忆一下自己或家人是否有过在生病时没有去医院而直接吃药的经历这样做可以吗为什么 你知道是药三分毒这句话的含义吗 凡是药物都带有一定的毒性或副作用如果应用合理可以防治疾病反之则有可能危害健康 安全用药 安全用药是指根据病情需要在选择药物的品种剂量和服用时间等方面都恰到好处充分发挥药物的最佳

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 用药和急救你知道是药三分毒这句话的含义吗 凡是药物都带有一定的毒性或副作用如果应用合理可以防治疾病反之则有可能危害健康.日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害如吃错药溺水跌伤出血等因此了解一些安全用药的常识和急救的方法对于保障身体健康挽救病人生命有重要意义安全用药处方药——是必须凭执业药师或执业助理药师的处方才可

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    (二)急救

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    用药和急救“是药三分毒”凡是药物都带有一定的毒性或副作用一、安全用药根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。1、区分处方药和非处方药(OTC) 处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可调配、购买,并按医嘱服用的药物。非处方药:不需凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。 阿司匹林片、十滴水、胰岛素、清

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    第八单元健康地生活第二章用药和急救(第1课时) 【教材分析】教学目标知识技能1区分处方药和非处方药。 2概述安全用药的常识。3说出一些常用药物的名称、作用及使用法等。过程方法1培养学生通过阅读药品说明来了解药品的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效日期等药品知识的能力和实际应用能力。2通过小组讨论的方式、培养学生主动思考问题的能力及积极参与和合作精神。情感态度1通过学

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    【课标要求】1区别处方药和非处方药2概述安全用药的常识3说出一些常用药物的名称作用和使用方法4掌握一些急救的方法【自学导航】本节重点是生活中基本的用药常识和一些急救方法在学习的过程中最好通过分析多种药品说明书了解处方药和非处方药的区别讨论选出药品说明书中与安全用药有关的项目会运用急救模型自由组合演示急救动作的方法学习时要注意课本知识与生活实际的联系增强自我保健意识【基础知识梳理】

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    八年级下册生物教案吴娅用药和急救 吴娅一教学目标    1知识目标   (1).掌握急救措施的一般步骤    (2).学会人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法    (3).分清外出血的三种情况学会对出血进行初步的止血处理    2能力目标   (1).培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力   (2).培养学生对不同情况的分辨能力及实际采取措施的实践能力   3情感目标  (1).通过急救措

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