小学作业批改要求学生作业的批改是教师教学中一项十分繁杂的工作这项工作最能了解学生对知识掌握的程度有利于教师及时地调整教学因此作业批改既是对学生学习的指导又是收集教学效果反馈信息的重要手段为规范教师作业批改的行为加强教学六认真管理对教师批改学生作业作如下规定:总要求:1.按照教学常规中各学科设置的作业要求做到全批全改不允许以集体评讲代替批改以张贴答案代替批改以家长签字学生互批代替批改重点作业及练习(
小学作业规范课内外作业是学生手脑并用将知识转化为能力的必要手段是使学生牢固掌握和熟练运用知识的重要环节为了全面贯彻教育方针进一步加强教学常规管理努力提高教学质量特制定本要求总的要求:作业布置与批改应做到有布置必先做有发必收有收必改有改必评有错必纠教师批改作业要认真及时格式书写要规范不写潦草字语文数学英语作文四科作业要有批改记录要求以教师批改为主提倡精批精改面批面改和在教师指导下的互批互改作业中的错
南阳小学作业批改要求学生作业的批改是教师教学中一项十分繁杂的工作这项工作最能了解学生对知识掌握的程度有利于教师及时地调整教学因此作业批改既是对学生学习的指导又是收集教学效果反馈信息的重要手段为规范教师作业批改的行为加强教学六认真管理对教师批改学生作业作如下规定:总要求:1.按照教学常规中各学科设置的作业要求做到全批全改不允许以集体评讲代替批改以张贴答案代替批改以家长签字学生互批代替批改重点作业及练
华秦小学小学作业批改要求学生作业的批改是教师教学中一项十分繁杂的工作这项工作最能了解学生对知识掌握的程度有利于教师及时调整教学因此作业批改既是对学生学习的指导又是收集教学效果反馈教学信息的重要手段为规范教师作业批改的行为加强教学常规管理对教师批改学生作业作如下规定:总要求:1.按照教学常规中各学科设置的作业要求做到全批全改不允许以集体评讲代替批改以张贴答案代替批改以家长签字学生互批代替批改重点作业
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英语学科作业批改新增要求一二年级英语作业的批改要求一二年级英语作业多是口语作业老师们一般是亲自检查通过上的Talent show课前检测或是课后抽查完成考试的内容是听力一学期有2次基础知识过关2次阶段测试2次复习考试一二年级的学生年纪太小不主张学生批改要求老师亲自批改三年级英语作业的批改要求学生大抄写本和小抄写本由任教老师亲自批改不得学生自批作业上若出现要订正的地方任教老师要进行二次批改
作业批改与反馈要求 (校本培训讲稿)讲课时间: 2011年 9月 08日主 讲 人: 姚青山 (一)批改学生作业是教师对学生学习达成情况进行了解和评价的重要手段和方式之一任课教师需要通过集体备课选择精当的课后作业认真做好作业批改实现反馈矫正的目的考虑到学生的学力差异作业可以分为必做和选做两种(二)作业布置要严格规范:各学科都应分别制定统一的作业规范并明确对学生提出要求:独立思考字迹工整
作 业 批 改 要 求一达到五有1有成绩(四次作业都要分别有成绩然后把平均分写在首页上)2有改错(明显答错的地方要改过来即把正确答案写上)3有评语(类似完成得好一般差之类的话)4有签名(谁批发的签谁名在四次作业的签名处都要签名)5有时间(第一次批改时间9月27日—31日第二次批改时间10月27日—31日第三次批改时间11月27日—30日第四次批改时间12月27日—31日)二分数段控制比例60
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