2013年物理中考分册试卷1.1声音的产生与传播选择题 AUTONUM .(2012湖南益阳)下列有关声音的说法中正确的说法是( )A.真空不能传声 B.发声体振动频率越高响度越大C.发声体的振幅越大频率越高 D.戴耳罩是在声源处减弱噪声第2题图 AUTONUM .(2011盐城)如图所示小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是
声音从哪里来的这个实验告诉我们什么sound wave
那铜管乐器发声时什么在振动声音在其间传播的物质称为声音传播的介质介质不同声速不同
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23102023分析与运用3102023实验分析与归纳:结论: ----声音也可以在液体中(如水)传播知识应用: 1:我们在钓鱼时能不能大声说话为什么 2:渔民用电子音乐网怎样捕鱼(看图片)17 如图3-1-5所示图甲为人敲鼓能发出悦耳动听的鼓声这说明声音是由于物体_______产生的图乙为抽去玻璃罩内的空气就听不到铃声说明声音的传播需要依靠_______.学习声音的体会和感受点滴
§《声音的产生与传播》导学案【学习目标】1知道声音是物体振动产生的传播声音需要介质以及声速的大小2能解释简单的声现象【教学重难点】重点:声音的产生声音的传播需要介质以及声速难点:声音在介质中以声波形式传播【学习过程】科学 探究:声音的产生先请同学们阅读课本P12-13然后再下面的实验:做下列实验时注意观察不同的物体发声时有什么共同特征同一个物体发声时和不发声时有什么不同学生实验:(1)用手指
PAGE 42人教版八年级上物理学案 :内蒙古 刘润在PAGE PAGE 4认真阅读 独立思考 规范书写1.12回 声学习目标:1.知道什么是回声2.人耳把回声跟原声区分开来的条件是什么3.掌握简单的计算方法(注意:物理计算过程书写和数学计算过程的书写不同)学习重点难点:计算过程 合作探究:回 声回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的如果回声与原
2013年物理中考分册试卷1.2声音的特征选择题 AUTONUM .(2012广东广州)小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的(C )A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度 AUTONUM .(2012江苏宿迁)对于下列四幅图说法正确的是( C )A.小明敲鼓时用力越大鼓发出声音的音调越高B.广口瓶中的空气越稀薄人
专业引领共成长 源于名校,成就所托初中物理备课组教师 李林班级 初二 学生日期2015上课时间:主课题:走进物理学、声音的产生与传播教学目标:1、发现生活中的物理现象2、了解物理学的研究领域3、掌握声音的产生与传播条件教学内容一、人与人之间最基本的沟通方式是_______________________。二、人的声音是怎么产生的呢? 乐器的声音是怎么产生的呢?三、是不是有振动,或有声源我们就能听到
声音的产生与传播训练学案学习目标1.理解声音产生条件并会设计实验证明2.通过练习加深对声音传播需要介质及声音在不同介质中传播速度不同3.知道回声并运用回声解释一些现象使用说明及学法指导 1.认真审题运用所学物理知识解题2.按时独立完成自己解决不了的问题可在讨论环节进行讨论3.课上要认真听取他人意见课后要及时归纳总结解题思路及方法做到举一反三触类旁通课前准备回声1当声音遇到障碍物被反射回来的现象就
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