环球之旅第一课时《樱花》说课稿凉州区和平镇中学:董霞各位评委老师:你们好 我说课的内容分为四个部分:说教材说教法说学法说教学过程说教材:本单元以亚洲最具特色的音乐为教学内容包括歌曲舞蹈及乐器容易把学生的生活经验与对音乐的理解结合起来更易把学生带到歌曲的意境中激发学生的音乐表现力创造力 [教学目标]:根据新课标理念和对教材的理解结合学生的实际水平从情感态度价值观过程与方法知识与技能出发我制定出
法国邂逅你的浪漫————环球旅行之法国旅游简介中文摘要法兰西共和国简称法兰西或法国法兰克在日耳曼语中意即勇敢的自由的法兰西民族是由多个民族混合构成的除了主体法兰西民族外边境地区还有阿尔萨斯布列塔尼巴斯克科西嘉佛兰芒等少数民族大约占了总人口的法国是欧洲浪漫的中心它的悠久历史具有丰富文化内涵的名胜古迹及乡野风光吸引着世界各地的旅游者风情万种的花都巴黎美丽迷人的蓝色海岸阿尔卑斯山的滑雪场等都是令人
《孤独之旅》说课稿说教材《孤独之旅》是人教版语文九年级上册第三单元的一篇自读课文是一篇写少年成长的小说比较切合学生的心理和生活本单元选编的是一组写少年生活的小说选文有充满无限遗憾的《故乡》有揭露金钱罪恶的《我的叔叔于勒》有反应教育现象的《心声》以及感受成长的《孤独之旅》《孤独之旅》所写的内容符合学生的年龄特征和心理特点虽然是自读课文但仍然利用一课时来完成教学任务主题文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1教材简析:《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章文章短小精悍蕴含了丰富的科学知识可读性强趣味性强全文紧扣谜来写可谓谜象丛生开篇从遐想入手引出一连串的问题首写谜接着写人们对月球的了解以及开展的实验看似在揭密其实处处生谜用一
樱桃沟之旅兴华小学5(4)班 杨佳琪早就听说樱桃沟是一个果香四溢笑声满天的地方我一直都想去今年五一我终于如愿以偿的去了那可惜樱桃没熟只是竹篮打水一场空罢了我心里很失望周五这天我照常来到教室上课第四节课老师说:同学们今天下午我们要去樱桃沟玩把班会放到外去上让我们亲近一下大自然增进一下同学间的情谊······:老师还没说完全班就沸腾起来像炸开锅的蚂蚁特别是我都说失去过才懂得珍惜经过一次失望的经
环球之旅_亚洲之旅第2课时【教师寄语】让我们乘着歌声的翅膀去领略异国风情吧【学习目标】1了解印尼音乐的主要形式与特征学唱<划船曲>2了解亚洲不同地区和国家音乐的主要特色并能以歌唱和语言形式作不同的表达【学习准备】多媒体 投影仪 幻灯机 文字 图片 音响【学习重难点】 各国音乐特征和印度音乐 【学习过程】(一?)介印尼与印尼音乐听唱印尼民歌《划船曲》体会海上行船的情景并作相应的舞蹈表演动作
日本名企--修学取经樱花之旅邀 请 函尊敬的 :组织学员和企业家走出去亲身感受著名企业的成功之道和良好风貌一直是我们中山大学MBA精英的优良传统为了让学员和企业家有更多机会与成功企业交流研讨开拓思路激发创业灵感我们特组织此次为期7天的日本著名企业参观考察活动为何选择日本日本的国土面积不到中国的1/25人口相当于中国的1/10然而日本的国内生产总值(GDP)却是中国的4倍多
《世界文化之旅》说课谢坤平本节课教材内容并不多它对一些知识只是点到为止内容较少也较浅但学生经过多年的学习对世界文化都有的一定的外在了解本节课作为教师我主要就是在扩大学生文化视野的同时在这些外在了解的基础上较深入地挖掘学生对文化的深层理解剃除心中的狭隘文化思想争做文化交往的友好使者一本节课的设计理念以学生为本突出学习小组的职能注重学生的体验和感悟创设情境启发思维主动参与提高的学习效率二说本
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