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人教版一年级上册比多少 ——教案 系院:初等教育学院班级:B1002班:1025834012:高玉娇课题:人教版小学一年级上册《比多少》课型:新授课教学目标:1学生通过比较具体数量多少的教学活动获得对同样多多些少些的含义的理解2通过听故事看动画培养学生团结友爱互助关心热情待人的情感态度3学生运用自主探究合作交流的方式初步体验一一对应的数学思想激发学生
2 比 多 少预习指南:用“一一对应”的方法比多少,哪种事物有剩余,那种事物就多;没有剩余,那种事物就少;如果两种事物正好一一对应,这两种事物就同样多。温故知新1照zhào样yànɡ子zi,画huà一yi画huà。新课先知2教材第6页主题图。(1)通过用( )的方法对比,和相比,都没有剩余,这两种物体的数量( );和相比,有剩余,就( ),没有剩余,就( )。(2)比较两种
2比 多 少一 课 时 教学内容比多少教材第6、第7页的内容及练习一的第3、第4题。教学目标1通过操作,初步了解“同样多”“多”“少”的含义。2学会用一一对应的方法比较物体的多少。3培养学生的观察、操作和语言表达能力。重点难点掌握比较的方法,会正确地比较事物的多少。教具学具主题图或多媒体课件,○和△等图片。教学过程一 学前准备1数数,从1数到10,从10数到1。2认数。老师拿数字卡片让学生认;
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比一比 (比多少)同样多少多( )练习1:在多的()面画( )( )( )( )( )( )( )练习2:在少的后面的()画( )( )( )( )( )( )一样多想一想
比一比 (比多少)同样多少多()练习1:在多的()面画()()()()()()()练习2:在少的后面的()画()()()()()()一样多想一想这节课学到了什么?还有哪些问题?作业下课的时候看看学校都有些什么,数一数他们的个数,比一比看哪个多,哪个少,然后告诉别的小朋友,和他们分享一下你的发现。
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