单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入新课 司马迁说:人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛1936年10月19日鲁迅先生不幸病逝赶快收敛埋掉忘记我管自己的生活这是他最后的遗言然而我们能忘记他吗十三年后著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》有的人 1949年臧克家来到了北京10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日胜利了的中国人民在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有的人 司马迁说:人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛1936年10月19日鲁迅先生不幸病逝赶快收敛埋掉忘记我管自己的生活这是他最后的遗言然而我们能忘记他吗十三年后著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》 1949年臧克家来到了北京10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日胜利了的中国人民在全国各地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 有的人纪念鲁迅有感人教新课标 小学语文 六年级 上册 第五组横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛1.写作背景及相关知识本诗写于1949年是为了纪念鲁迅逝世13周年而写的2.诗歌品味情感整体感知内容3.听录音注意语气节奏强调重读的字词有的人有的人活着他已经死了有的人死了他还活着展示节奏与重读有的人骑在人民头上:啊我多伟大有的人
朗读诗歌思考问题:3情愿作野草等着地下的火烧骑字生动地表现了反动派欺压人民作威作福的丑态领悟诗歌主旨
司马迁说:人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛1936年10月19日鲁迅先生不幸病逝赶快收敛埋掉忘记我管自己的生活这是他最后的遗言然而我们能忘记他吗十三年后著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》 理解诗句意思看看你还有哪些诗句的意思是不明白的先在小组内交流把解决不了的问题提出来吧请找出文中具体运用对比的手法的地方再见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷人人教新课标 六年级 语文 上册 第三组列夫·托尔斯泰 列夫·托尔斯泰(1828—1910)伟大的俄国作家他出身贵族家庭早年接受典型的贵族教育1851年参军不久开始创作小说《童年》1856年退役后两度出国游历考察1863年起用六年时间写成巨著《战争与和平》后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品他的作品气势磅礴场面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山雨人教新课标小学语简介 赵丽宏1951年出生于上海他共发表作品200余万字其中有散文诗报告文学剧本小说评论和儿童文学其成就以散文最为突出作品曾二十多次在国内外各种文学评奖中获奖学习目标 1.有感情地朗读课文想象课文所描绘的景色体会对山雨对大自然的情感 2.培养对文学作品初步的欣赏能力
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷人人教新课标 六年级 语文 上册 第三组看到课文标题你想到了什么 俄国大作家列夫·托尔斯泰 列夫托尔斯泰(1828-1910)俄国作家19世纪末20世纪初最伟大的文学家是世界文学史上最杰出的作家之一他被称颂为具有最清醒的现实主义的天才艺术家主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等也创作了大量的童话
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷 人人教新课标 语文 六年级 上册 第三单元 列夫·托尔斯泰(1828—1910):俄国作家出身贵族他擅长细腻的心理描写善于表现人物心理形象生动逼真对欧洲和世界文学产生过巨大影响 他的代表作有:《安娜·卡列尼娜》《复活》等小说《穷人》选入小学语文课本简介:学习目标: 1. 把握课文内容能用自己的语言概括出来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一 面阿 累 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 ——鲁迅学习目标1.正确读记本课生字词正确 流利有感情的朗读课文2.体会并运用外貌描写刻画人物的写作方法3.感受鲁迅关怀青年的高尚品质给下列红色的字注音1.殷勤 3.赫然 2.窘相 4.陡然 5.憎恶 6.
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