足球兴趣小组活动教材(试用)大白庄镇第二小学二〇一一年九月基础知识一足球运动的起源与发展足球运动是一项古老的体育活动源远流长经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史阶段蹴 鞠中国古代把脚踢球叫蹴鞠在我国两千多年以前的文字记载中当时的足球就叫蹴鞠蹴就是踢的意思鞠就是球当时的球是用皮子做的里面装有毛发之类的东西用来进行踢球游戏蹴鞠活动在我国经历了汉唐宋元明清多个朝代足 球在西方公元10世纪以后法国意大
足球运动基础知识足球运动是目前全球体育界最具影响力的单项HYPERLINK :baike.baiduview8323.htm体育运动故有世界第一大运动的美称是主要以脚支配球 为主但也可以使用头胸部等部位触球(除HYPERLINK :baike.baiduview189455.htm守门员外其他HYPERLINK :baike.baidu.
1足球球性教学教案 (课时计划)主要教材足球运动的基本技术:1颠球技术脚内侧传地滚球2拉挑球练习3对墙传球课的任务1运动技能目标:能知道足球的运动特点能初步了解击球部位的不同对球的影响2运动参与身体健康目标:能主动积极地投入到学习中去学生乐意多次练习并通过练习发展协调力量以及灵敏柔韧的能力3心理健康社会适应目标: 通过练习树立自信心培养良好品质以及高品格的修养部分课的内容学生活动教师活动练习
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足球校本课程教学目标:使学生了解科学地进行体育锻炼的知识使学生基本掌握足球的技术战术可完成游戏活动和基础比赛了解足球运动的概况提高对足球运动的兴趣教学任务:①传授足球基本技术:传球接球运球射门等和基本战术跑位配合方式②传授足球基本理论及规则③组织教学比赛④传授体育锻炼理论知识⑤提高学生身体素质培养体育锻炼的习惯招生情况:学校校足球队训练时间:每周早晨7:00——7:30每周四中午教学进度:
1足球球性教学教案 (课时计划)主要教材足球运动的基本技术:1颠球技术脚内侧传地滚球2拉挑球练习3对墙传球课的任务1运动技能目标:能知道足球的运动特点能初步了解击球部位的不同对球的影响2运动参与身体健康目标:能主动积极地投入到学习中去学生乐意多次练习并通过练习发展协调力量以及灵敏柔韧的能力3心理健康社会适应目标: 通过练习树立自信心培养良好品质以及高品格的修养部分课的内容学生活动教师活动练习
前 言乒乓球是我国的国球是一项集健身性竞技性和娱乐性为一体的运动作为一项全身运动乒乓球所特有的速度快变化多的特点决定了参与者在以下方面均可受益:一是全身的肌肉和关节组织得到活动从而提高了动作的速度和上下肢活动的能力二是极有效地发展反应灵敏协调和操作思维能力其次由于该项运动极为明显的竞技特点和娱乐功能又使其成为一项培养勇敢顽强机智果断等等品质和保持青春活力调节神经的有效运动正像一位日本人所阐述
《快乐足球》校本课程纲要足球运动作为学生喜爱的活动项目它具有较强的集体性要求每名成员活动中必须齐心协力密切配合因此经常参加足球活动可以培养小学生互助友爱的优良品质团结协作的意识勇敢顽强的精神同时对提高学生身体素质运动能力和学生神经系统的灵活性控制能力等均具有良好的作用体育活动课程是整个学校体育工作的一部分是对学科类课程的有益拓展和补充是实现学校体育目的任务的一个不可缺少的重要环节加强对活动课
课题熟悉球性的练习课型室外课时3教学目标知道所学的足球运动技术术语掌握足球简单的踢球停球及运球技术能够用正确的身体姿势进行学习运动和生活发展速度和平衡能力重点难点踢球的技术动作课前准备教具足球1学具足球15教学过程开始部分:一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装准备部分:一慢跑500米二徒手体操(4节)1扩胸运动2振臂运动3
课题 游戏:组合游戏:运球传球接力赛 课型室外课时8教学目标知道所学的足球运动技术术语掌握足球简单的踢球停球及运球技术能够用正确的身体姿势进行学习运动和生活发展速度和平衡能力重点难点掷界外球课前准备教具学具足球10教学过程开始部分:一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装准备部分:游戏:组合方法:学生沿圆圈慢跑在跑动中教师发出
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