大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 12_.ppt

    《论语》十二章 孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。孔子的思想:“仁”心的道德学说 。 《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,它由孔子的弟子和再传弟子编辑而成的语录体著作。《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》

  • 12_.doc

    课题10 论语十二章共2-3课时第1-3课时三维教学目标知识与技能目标掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。过程与方法目标理解课文内容,能流畅地朗读、背诵课文情感态度与价值观目标积累成语、格言、警句,能对照反省自己。教学重点背诵、翻译、理解课文内容。教学难点背诵、翻译、理解课文内容。课型新授课电教设备教具、实验仪器多媒体教学活动教

  • 10_.doc

    课题10 论语十二章共2-3课时第1-3课时三维教学目标知识与技能目标掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。过程与方法目标理解课文内容,能流畅地朗读、背诵课文情感态度与价值观目标积累成语、格言、警句,能对照反省自己。教学重点背诵、翻译、理解课文内容。教学难点背诵、翻译、理解课文内容。课型新授课电教设备教具、实验仪器多媒体教学活动教

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10《论语》十二章孔子画像孔 子 孔子 (前551前479)名丘字仲尼春秋时期鲁国人 我国古代伟大的思想家 教育家儒家学派的创始人 他首开私人讲学之风主张 有教无类和因材施教 起到了普及文化知识的作用他向往西周的太平盛世倡导施行仁政自汉朝独尊儒术以后历代封建统治者都尊孔子为 圣人 孔子的学说也就成了封建文化的

  • .ppt

    《论语》简介愠xǐng吾 yòu通悦愉快不也是不 信 乎传 不 习 乎复习文句翻译文句翻译可以凭借有害《雍也》章 孔子说:(对于学习)知道怎么学习的人不如爱好学习的人爱好学习的人不如以学习为乐的人 (用)不正当的(手段)虚指几个改变志气恳切地提问多考虑当前的事学习流逝3古今异义:3词类活用:相当于吗6虚词:于我如浮云而(表转折)(表并列)—————孔子极力提倡安贫乐道的思想认为真正有道德有理

  • .ppt

    《论语》简介共同解决解释和翻译中的疑难问题吗虚指泛指多次 子曰:吾十 有 五而志于学三十而 立四十而不 惑五十而知 天命 了解意译为领悟获得子曰:学 而不思 则 罔 孔子说:(多么有)贤德啊颜回一竹篮子饭一瓢水住在简陋的小巷子里别人都受不了那穷困的忧愁颜回却依然自得其乐(多么有)贤德啊颜回 冷水汤热水《述而》章 孔子说:几个人在一块儿在其中一定有我的老师我要选择他们的

  • _(1).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七年级上册第二单元 《论语》十二章(二)人物及作品简介 孔子(前551-前479)名

  • 10《.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《论语》十二章《论语》《论语》是儒家的经典著作之一由孔子的弟子及再传弟子编撰而成它以语录体为主记录了孔子及其弟子言行《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称四书共二十篇德配天地道冠古今删述六经垂宪万世 孔子孔子孔子(公元前551-公元前479)名丘字仲尼春秋时期鲁国人春秋末期的思想家教育家政治家儒家思想的创始人相传他有弟子三千贤

  • 》1.ppt

    #

  • 2013新《》.ppt

    《论语》是儒家的经典著作之一由孔子的弟子及再传弟子编撰而成它以语录体为主记录了孔子及其弟子言行《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称四书共二十篇检查预习也是转折子曰:吾十有五 而志于学三十而立四十而不 惑五十而知 天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾 矩顺承分析文义转折忍受代词学问分析文义分析文义顺承河分析文义分析文义课文探究古今异义了解省略句:可以为师矣以后面省略代词之其不善者而改之句首省略动

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部