第二次作文讲评2014年11月11日阅读下面的文字,根据要求作文。散步的时候/我走直路/儿子却故意/把直路走弯/我说/把弯路走直/就是捷径了/儿子说/把直路走弯/路就延长了这段文字引发了你什么样的思考呢?请结合自己的体验与感悟写一篇文章。要求:自选角度,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不少于800字立意 ①从赞同父亲的观点角度立意,谈走直路(捷径)的意义:走捷径能更快取得成功。② “把路走直 ,
《新课程教学——初中语文》第二次作业吴江经济开发区实验初级中学 周丽琴教学评价是课改的重点难点和着力点也是提高学科教学质量的重要环节为此我市教育局教研室本学期制定下发了《关于建立中小学以学论教教学评价模式的通知(试行)》要求各校老师在教学实践中积极探索请联系本课程专题三怎样评价一堂课的学习内容谈谈你对以学论教(以学生的学来评价教师的教)这一教学评价模式的看法(或建议)并具
《新课程教学—小学语文》第二次作业吴江实验小学本部校区 王丽华1.学习了专题三中第一节内容请你说说有效听课的形式有哪些举例说明你平时最喜欢参加哪种听课形式为什么答:(1)听课的形式有:1相互听课2专题听课3连续听课4整体听课5反串听课(2)我最喜欢专题听课也就是我们这里称作的同题异构课(3)我们学校经常进行同题异构课这对于教师的成长很有促进性在研究过程中可以提高学生的自主探究的能力探讨
《新课程教学—小学语文》第二次作业吴江实验小学本部校区 卢佳芬1.学习了专题三中第一节内容请你说说有效听课的形式有哪些举例说明你平时最喜欢参加哪种听课形式为什么答:(1)听课的形式有:1相互听课2专题听课3连续听课4整体听课5反串听课(2)我最喜欢专题听课也就是我们这里称作的同题异构课(3)我们学校经常进行同题异构课这对于教师的成长很有促进性在研究过程中可以提高学生的自主探究的能力探讨
写出下列文献的出版类型 计算机信息检索与利用作业(1) 会议论文An exploratory robot controller which adapts to unknown environments and damaged sensors Ward, K and Zelinsky, AConf on Field and Service Robots, Canberra, Australia,
梁丰初中14-15学年第一学期初三年级英语学科第二次练习卷 班级: : : 考试号: …………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题………………
20132014年度第二学期第一次作业初三年级语文试题()一积累与运用(共34分)1.古诗文名句默写(10分)(1)读书百遍 (陈寿《三国志·魏志·董遇传》)(2)居高声自远 (虞世南《蝉》)(3)人有悲欢离合
1补充完整题目:难忘的___ 2用5分钟审题思考:(1)题目的选材范围(记人叙事写景……)(2)如何写作文的开头(3)写出你的作文开头5揭示中心开头法?有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心? 如:爱劳动其乐无穷——《劳动的滋味》? 又如:做一个大写的人两脚永远踏踏实实踩在地上不要轻浮自大……?这个道理让我终生难忘——《现实改变了我》
《项目学》(《投资项目评估》)第一次作业【目标】通过作业加深对教学内容的理解并为实践打基础【任务】1每位同学将自己收集的案例项目整理编辑成规范文件2每人制作一套B1B15的EXCEL空表(参考教材所列第一参考)3每人就自己的案例项目填写B1和B2【要求】1时间在2014年4月28日(星期一)上午第3-4节原则上在平时上课的教室如果为了方便也可在其他自选地方2如在教室遵守楼宇纪律不得随意
随堂作业(第二次)1、结合本章所学,谈谈你对水稻一生的认识。水稻从种子发芽到谷粒成熟全生育期中,经过生根、长叶、分蘖、穗分化、孕穗、开花、灌浆到成熟,这就是水稻的一生。根据水稻植株发育的状况,可将水稻一生粗分为幼苗期、分蘖期、长穗期和结实期4个时期。前两个时期植株进行营养生长;第三个时期为幼穗分化到抽穗的长穗期,茎叶和幼穗同时生长,是营养生长和生殖生长的并进期;最后一个时期植株主要进行生殖生长
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