在反思中提高教学反思是教师教学活动的重要组成部分这一做法可以提高自己的业务水平回顾这一阶段的教学我感到在教学中教师应该将转变角色的意识落实到教学的各个环节中真正做到尊重学生的思维成果在教学中发现他们思维中闪亮的火花 在高三复习直线和圆的位置关系时我举了这样的例题:已知圆与直线相交于PQ两点O是坐标原点若求实数的值这是一道常规题是每个老师在讲到这部分内容时都爱举的例子因为它的解题思路自然具有代表
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在学习中提高 在反思中成长 ——2009年第一学期成长感悟政教处 冯安国09年是我校不平凡的一年亲近洋思感悟洋思实践洋思发展学生成就教师提升学校成为五中师生的口号和行动指南在这条道路上我们学校许多走出去的教师已经成为一面面鲜艳的旗帜引领着我们前进而作为一名政教处工作人员我很幸运得到学校各位和处室其他同仁以及许许多多的班主任和任课老师对我的
在感悟中成长 在反思中提升内容摘要:回味中的精彩中的得失学生的独特见解学生的创新灵感并能饶有兴趣地记上一笔教学反思至关重要关键词:启式发教学 自主合作探究的学习方式 理论联系实际多元化评价每当我仔细揣摩苏霍姆林斯基说的如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务那你就应该引导每一位教师走上从事研究这条道路上来我就深深地意识到思想政治课的
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窗体底端在总结中反思 在反思中成长(2010年江洼口小学三年发展规划自查报告)各位各位老师江洼口小学坚持走深化和谐教育实现学校持续和谐发展的自主发展规划将于今年底结束为了能使学校更好地走可持续发展之路且针对天津市现代化达标验收学校成立了由校长任组长各相关人员为成员的工作评估小组本着实事求是的原则对学校三年发展规划进行了自查和评估现有我代表学校做在总结中反思在反思中成长的(发展性)自评总结报告恳
在研修中反思在反思中进步 ——《记承天寺夜游》课例研修感悟今夏的研修学习令我感慨万千激动不已真的是宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来好事多磨好课也需多磨呀通过四天来混合课例研究的学习观丁慎杰老师对苏轼的名篇《记承天寺夜游》三次备课两轮打磨实录的揣磨明白了要上好一堂语文课必须经过三备两磨的过程通过观察量表研讨交流等方式通过课例来探讨从学习语言文字的运用入手引导学生
在实践中反思在反思中成长 三支一扶政策是与时俱进的改革新内容当我想要把这先进的理念转化到自己的日常教学中时许多难以消解的困惑又就此产生如理念和操作之间的完全割裂新的教学理念并不能自动带来教育实践和教育行为的改变新的理解并不等同于新的行为模式因为在长期的教育实践中教师们的一些想法和做法早已根深蒂固如习惯于按照自己教案完成所有的教学任务习惯于当知识的传授者等那么先进的教育理论怎样才能真正落实到日常教
学科论文:初中数学在反思中成长 在成长中反思【内容摘要】 反思作为一种隐性的教育资源是对过去的学习活动过程的再认识再思考再审视并由此产生观念自律和策略的调整由于学生思维活动具有明显的内隐性和自动化的特点大多数学生在思考问题时很少意识到自己的思维过程由于反思意识和反思能力的缺乏加之他们很难控制自己的思维过程导致不少学生认为数学难学反思不被学生和教师所意识重视而利用这些都是目前学生的数学学习效果不
在实践中反思在反思中成长随着新课程的深入教学反思也越来越引起打家的教学反思并不是一般意义上的教学回顾而是对教学内容进行的思考探索和解决问题教育教学过程中各个方面存在的问题具有研究价值作为一线教师至少要进行以下四个方面的思考:一反思教育观念新课程立足于学生全面持续和谐地发展着力提供现实的有意义的富有挑战性的学习内容提倡把动手实践自主探索与合作交流作为重要的学习方式学生所处的文化环境家庭背景和
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