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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题二 力的合成与分解 知识自主·梳理一力的合成1.合力与分力:如果几个力同时作用时产生的 与某一个力单独作用时的 相同则这一个力为那几个力的合力那几个力为这一个力的 .从实质上讲合力与分力是一种 关系二者的作用效果完全相同.效果效果分力等效2.共点力:几个力都作用在物体的
力的合成和分解新知导入思考:如图放在地面上的小车受到四个力的作用,你能判断它将向哪个方向运动吗?新知讲解一、共点力的合成1、共点力:几个力如果都作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于一点,这几个力叫作共点力。新知讲解2、合力和分力看下面图片说一说你观察到了什么?由此可得出什么结论?FFF1F2F2F1水桶所受拉力示意图吊灯所受拉力示意图新知讲解两个小孩分别用力F1、F2共同提着一桶水和一个大人
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VCM仿真实验2011年高考物理一轮复习第二章第二讲力的合成与分解上网做实验,理化老师在线答疑,实验分数轻松拿 2011年高考物理一轮复习第二章第二讲力的合成与分解(以下试题均来自 VCM仿真实验配套试题)一、单项选择题(本题共5小题,每小题7分,共35分)1.(2009·海南高考)两个大小分别为F1和F2(F2<F1)的力作用在同一质点上,它们的合力的大小F满足( )A.F2≤F≤F1
第4节 力的合成和分解 1.合力和分力(1)合力:假设一个力eq \o(□,\s\up3(01))单独作用的效果跟某几个力eq \o(□,\s\up3(02))共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合力。(2)分力:假设几个力eq \o(□,\s\up3(03))共同作用的效果跟某个力eq \o(□,\s\up3(04))单独作用的效果相同,这几个力就叫作那个力的分力。(3)关系:合
2-2 力的合成与分解一选择题1.(2013·山东理综)如图所示用完全相同的轻弹簧ABC将两个相同的小球连接并悬挂小球处于静止状态弹簧A与竖直方向的夹角为30°弹簧C水平则弹簧AC的伸长量之比为( )A.eq r(3)4 B.4eq r(3)C.12 D.21[答案] D[解析] 选两个小球及弹簧B作为一个整体进行受力分析在水平方向上有kxAsin30°kxC则eq f(
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- 9 - / NUMS9 力的合成和分解【学习目标】物理观念合力、分力、力的合成与分解、矢量和标量科学探究探究两个互成角度的力的合成规律科学思维等效替代法、作图法、计算法科学态度与责任运用力的合成和分解的知识分析日常生活中的有关问题【学习重难点】1.探究两个互成角度的力的合成规律;2.运用力的合成和分解的知识分析日常生活中的有关问题。【学习过程】知识纲要导引基础导学一
9 / NUMS9 力的合成和分解【教学目标】一、知识与技能1.理解合力、分力、力的合成、共点力的概念。2.理解合力与分力的等效性。3.掌握平行四边形定则的内容,会用它求两个分力的合力。4.通过平行四边形定则进一步理解合力与分力的大小关系。5.理解分力的概念,知道分解是合成的逆运算。6.会用平行四边形定则进行作图并计算。7.掌握根据力的效果进行分解的方法。二、过程与方法:1.通过学习合力和分力
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