课 题第9章 从面积到乘法公式课时分配本课(章节)需 2 课时本 节 课 为 第 2 课时为 本 学期总第 课时乘法公式(2)教学目标1.正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简化的计算2.在应用公式的过程中提高变形应用公式的能力重 点正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简化的计算难 点能够在运用公式计算中提高变形应用公式的能力教学方法讲练结合探索交流
七年级数学学科导学案 班级: : 【课 题】9. 4 乘法公式(2)【课 型】新授课【导学目标】知识与技能:会推导平方差公式并能运用公式进行简单的计算过程与方法:经历探索平方差公式的过程发展学生的符号感和推理能力.情感态度与价值观:通过乘法公式的探索培养学生运用数
七年级数学乘法公式课后作业1.填空: ⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺2.下列运算正确的是( )A. B. C. D. 3.若乘积中不含x2和x3项则pq的值是( )A. p=0q=0B. p=3q=1C. p=3q=-9D. p=3q=-14.若有下列等式:①②③④中错误的有( ) A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5.计算: ⑴⑵⑶⑷6.先化简再求值:7.解方程:8.请
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七年级综合训练题已知…若(为正整数)求的值2003减去它的余下的数再减去它的余下的数再减去它的…以此类推一直到余下的数减去它的你能求出最后剩下的数吗已知求:的值已知请你计算右边的算式求出S的值若求证:.计算:计算:简便运算:(探究规律解决问题)填空:(1) (2) (3) (4) (5)观察以上四个小题的规律要使计算结果
乘法公式.2 完全平方公式知识要点 1.完全平方公式:(a±b)2=a2±2abb2.即:两数的和(或差)的平方等于它们的平方和加上(或减去)它们的积的两倍这两个公式叫做完全平方公式. 2.添括号法则:添括号时如果括号前面是正号括到括号里的各项都不变符合如果括号前面是负号括到括号里的各项都改变符号.典型例题例.计算:①(2a3b)2(2a-3b)2 ②2(xy)(x-y)-(xy
第九章 从面积到乘法公式 ___________一.填空 1直接写出下列各式的计算结果(1)(a3b9)2·(a2b6)3 (2)[2x·(-3x2 )3]2 (3)0(x43x32x2) (4)(ab)(cd) (5)(m-n)(mn-1)=
15.2整式的乘法复习本节的基础知识应用包括:(1)经历探索整式乘法运算法则的过程(2)会进行简单的整式乘法运算. (1)(ab)(a-2b)-(a2b)(a-b)(2)5x(x22x1)-(2x3)(x-5).(分析) 整式加减与整式乘法的混合计算要依照先乘法后加减的顺序计算.解:(1)(ab)(a-2b)-(a2b)(a-b)=(a2-ab-2b2)-(a2ab-2b2)=a2-ab-2b2
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耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 2师:对于期末和中考的乘法公式都考哪些题型呢生:回答师:公式比较简单但是运用的过程比较复杂都会用到哪些方法呢师:综合近两年的考题那些题目考查频率高一些呢生:回答师:我
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