附件一:竞聘评分表评价人: 评价时间:竞聘者个人业务能力(60分)管理理念和思路(15分)对部门工作的具体设想和措施(15分)演讲效果(10分)合计备注开发能力(40分)维护能力(10分)收款能力(10分) :
竞聘员工评分表投料组(原投料组和分散组)竞聘人:王运动 编号:01被投票人王运动性别男年龄39岁学历初中原岗位分散员竞聘岗位分散组组长投料组(原投料组和分散组)竞聘人:简仕明 编号:02被投票人简仕明性别男年龄28岁学历初中原岗位分散员竞聘岗位分散组组长评选项目一沟通关爱评选内容评分标准实际评分(以下简称)与人为善积极帮助他人80-100分王简对待同事一
阿热勒乡牧寄校2010-2011学年度语文教师竞聘评估成绩汇总表序号授课教师各类证件学历教学教案教材考试成绩学生评价5分HSK有何专业特长2-3分合计齐全5分基本齐全4分不齐全0分本科6分大专4分中专0分自我介绍5分说课10分讲课50分10分合格7分不合格0分达标5分基本达标4分未达标0分1加依娜尔 吉格尔汗阿热勒乡牧寄校监督小组评分小组副组长聘用小组2010年10月14日阿热勒乡牧寄校
演讲和答辩评分表竞聘人考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知(20分)认识了解深刻任职后的工作思路(30分)层次清晰运作流畅任职后的管理措施(30分)有效可行对现场所提问的答辩(20分)标准到位总计 演讲和答辩评分表竞聘人考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知(20
学案导学合作探究高效教学大奖赛评分表学科: 教师:一级目标教学目标教学内容教师行为学生行为教学效果权重1010304010二级目标目标确定目标呈现教材使用内容确定教学方法教学设计组织教学教师素质学习态度学习方式展示反馈知识技能过程方法情感态度权重64554812610228442得分合计得分:学
竞聘评分表: 竞聘岗位:时间:2015年6月18日仪态仪表语言表达能力工作思路清晰程度措施有效程度岗位认知程度回答问题满意度进取意识创新意识特别加分(特别突出)合计10-510-510-510-510-510-510-510-50或者20100--40面试规则:1、面试分为2个环节,首先是应聘演讲,时间控制在5分钟以内;然后是答辩环节,面试者针对评委的提问进行简要回答。2、参加面试者不得读稿
2010年中层干部岗位竞聘答辩评分表一时间:10分钟其中综述5分钟回答提问5分钟二综述内容:如果做好所申请的岗位工作三面试时间:2010年4月1日下午2:00四地点:九里校区办公楼三楼320:__________________项 目等第评分好(6分)中(4分)差(2分)合 计语言表达是否清晰流畅自述层次是否清晰工作设计是否有创新综述内容是否完整回答提问是否准确简洁工作能力评价总 计 :
竞岗人员评分表序号现任岗位竞聘岗位工作思路(20分)综合素质(20分)工作能力(20分)工作绩效(20分)管理创新(10分)语言表达(10分)总分(100分)备注年 月 日 :
知识竞赛评分表序号队伍必答题得分抢答题得分风险题得分总得分名次第一轮(103)第二轮(103)第三轮(202)选判(1020)简答(2010)123456789101112 记录人: 记录时间: :
全省机关后勤与接待系统第一届技能竞赛中式面点项目评分表参赛选手编号品 名总得分评分内容标准分扣分幅度扣分原因得 分面团馅心与熟制方法是否符合命题要求101-5面团不符1-3馅心不符1-3熟制方法不符1-3其 他味 感201-10口味不正1-5味重或淡1-3鲜香不显1-3有异味2-10-其 他质 感201-10用料配比不当1-3火候掌握不当1-3爽滑细腻松软酥脆等不符1-8其 他观
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