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《舒 伯 特 的 艺 术 歌 曲》 李 跃 红教学目标:??? 1通过对三首歌曲的学习提炼出艺术歌曲的基本特征及内涵掌握艺术歌曲声乐套曲的基础知识初步认识了解著名作曲家舒伯特的生平及其重要代表作 2通过欣赏歌曲《魔王》《鳟鱼》《菩提树》三首歌曲了解歌曲内容创作的背景感受体验音乐思想情绪理解音乐形象认识歌曲所表现的思想内容初步了解舒伯特艺术歌曲的风格特征 3通过对本课的学习提高学
舒伯特艺术歌曲的创作特点【摘要】:舒伯特伟大的奥地利作曲家18世纪维也纳古典乐派的继承者也是走向浪漫主义的第一位音乐大师在歌曲发展史上有着不可替代的地位他一生创作的艺术歌曲有大约600多首流传下来为人类留下了大量宝贵的音乐遗产被称为歌曲之王作为德奥艺术歌曲最具典型的代表人物舒伯特的歌曲内容大部分来自浪漫主义的文学作品歌词主要取自德国的抒情诗其中又以席勒歌德海涅和缪勒的诗作数量最多他的音乐形象
第十六节 艺术歌曲的成熟---舒伯特的歌曲教学目的:1聆听《魔王》《鳟鱼》及《菩提树》感受体验歌曲的音乐情绪认识歌曲所表现的思想内容感受体验并初步理解舒伯特艺术歌曲的风格2掌握有关艺术歌曲声乐套曲的基础知识初步认识了解舒伯特的生平及其艺术歌曲难点重点:欣赏舒伯特的艺术歌曲《鳟鱼》并学唱《鳟鱼》主题 教学方法:讲授法聆听法讨论法实践法教学设备:多媒体设备PPT课件等教学过程 :一组织教学1上课
[ 论文关键词]? Art 艺术歌曲??创造性??歌唱性???功能???风格 [论文内容提要]本文通过对舒伯特艺术歌曲的创作特色和表现手法的分析与介绍阐述了他对艺术歌曲创作所做出的杰出贡献和对浪漫主义 Music 音乐创作的深远影响 ????19世纪初随着资产阶级革命的失败和封建势力的复辟欧洲的艺术风格受到浪漫主义思潮的强烈影响艺术歌曲的创作由此带来了深刻的变化由于社会现实
2015安徽阜阳中小学教师考编面试真题高中音乐说课稿 ——《艺术歌曲的成熟--舒伯特》一 t _blank 教材分析《艺术歌曲的成熟--舒伯特艺术歌曲》是人民音乐出版社高中音乐鉴赏教中的内容这一章节介绍了浪漫派音乐的不同题材与音乐特点本课重点认识舒伯特艺术歌曲的音乐特点与思想性尤其剖析了作为艺术歌曲中不可或缺的钢琴伴奏部分本课时是接下来学生对浪漫派器乐
伟大音乐家舒伯特—说课稿金老师您好我今天说课的内容是介绍浪漫时期的音乐家舒伯特课件主要针对的对象是初中生介绍人物我首先是介绍了舒伯特的生平艺术创作等让学生先仔细了解这个伟大的音乐家因为这样会更容易让学生对这个人物产生兴趣从而追随我更深一步地去了解舒伯特在介绍中我尤其对他的艺术作品做了详细说明列出了他的多部代表作以及他创作的风格接下来引出了今天要细看细听的两首作品分析艺术作品(一)分析《魔王》与《鳟
歌曲《摇篮曲》教学文字实录?教学内容:广东版第八册《摇篮曲》教材分析:《摇篮曲》是奥地利作曲家歌曲之王舒伯特的著名代表作之一歌曲为带再现的两段体结构第一乐段的两个乐句末终止音外基本相同旋律以级进为主节奏平稳而有规律歌曲充满了温馨静谧的气氛第二段开始时出现了一个由附点四分音符构成的附点节奏∣×·×∣突出了轻摇摇篮的感觉加上装饰音的运用与前面的音乐形成了一定对比使歌曲洋溢出浓厚的母亲对孩子无
舒伯特小夜曲(独奏版)舒伯特于1828年他逝世前数月完成这首小夜曲原为声乐套曲《天鹅之歌》的第四首由维也纳音乐出版家哈斯林格题名意借天鹅临死才放喉歌唱之说暗示这一套曲为绝笔《小夜曲》是根据诗人莱尔斯塔勃的诗所作是一首脍炙人口的名曲这首《小夜曲》由于旋律优美动听也被改编成器乐曲演奏广受人们喜爱 :
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