343算数表达式算术运算符是用来进行基本的数学运算的,它的最终计算结果仍然是数值。算术运算符和数学中的算术运算有很多相似之处,如优先级、结合性等。也有同数学中的算术运算不同的地方,比如数学中计算11/2,不区分参与运算的对象是整数还是实数,最终的计算结果就是数学上真实的值;而C中,是要区分参与运算的对象的数据类型的算数表达式运算对象代码示例演示:示例运行结果如下344算数表达式当除号两边都是整
341操作数、运算符和表达式运算符与表达式代码示例:运算符规则代码示例:表达式是由变量、常量、运算符、函数和圆括号按一定的规则组合而成的。C语言的表达式可根据运算的不同而分为不同的表达式类型,如算术表达式、关系表达式、函数表达式等。(1)运算符不能相邻。例a+-b是错误的。(2)乘号不能省略。例x 乘以y 应写成:x*y,不能写成xy。(3)可用多层括号表示运算次序,括号必须成对出现,均使用
自增、自减运算符的作用是将变量的值增加1或者减少1。只能对变量使用,不能用于常量和表达式作前缀时是先运算、后引用作后缀时是先引用、后运算1、自增自减运算符代码:2、说明:++ -- 不能用于常量和表达式,如5++,(a+b)++++ --结合方向:自右向左优先级:- ++ -- ------* / % -----+ -3、自增自减运算符代码2分析:4、建议:++和--语句如非特殊需要,请单独一行使用如: x++;--k; 348自增自减实践1、运算符优先级与结合性代码:
传智播客C/C++学院C语言入门教程 整数以及运算整数简单的应用。整数,表示次数,以及次序排名。2. CMD指令FOR /L %variable IN (start,step,end) DOmand mand-parameters]该集表示以增量形式从开始到结束的一个数字序列。???? 因此,(1,1,5) 将产生序列 1 2 3 4 5,(5,-1,1) 将产生????
3413逗号运算符与表达式用逗号将多个表达式连接起来,又称为“顺序求值运算符”。整个表达式的值是最后那个逗号之后表达式的值1、逗号运算符代码:2、补充:逗号运算符的求值方向4、本节小复习。
赋值表达式简单赋值运算符符号:=格式:变量标识符=表达式功能:将一个数据(常量或表达式)赋给一个变量复制运算符代码示例:内存查看数据:3、复合赋值运算符种类:+=-=*=/=%= 《=》=&=^=|=含义:exp1op = exp2 ? exp1 = exp1opexp2示例代码演示:3411表达式规则赋值运算符规则示例代码:3412表达式嵌套例题:int a=2; a%=4-1; a+=a*=a-=a*=3;示例代码:
第3课时 实际问题与一元一次方程(3)能力提升1.王刚是某校的篮球明星在一场篮球比赛中他一人得21分如果他投进的2分球比3分球多3个那么他一共投进的2分球有( )A.2个B.3个C.6个D.7个2.小明问妈妈的生日是几号妈妈指着日历回答我生日这一天的上下左右四个日期之和是80则小明妈妈的生日是( )A.16号B.20号C.18号D.22号3.某种出租车收费标准是:起步价7元(即行驶距离不超过3
即 与 如何使用科学计算器计算log215
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分式方程的 应 用想一想:解分式方程一般需要几个步骤1.去分母.2.解整式方程.3.检验.注意:不是所有的分式方程都有解方程两边同乘以最简公分母化分式方程为整式方程把整式方程的根代入最简公分母看结果是否为零使最简公分母为零的根叫增根舍去使最
鸿桥中学立人模式学案班级:______:___________年 级:七年级科 目: 数学章节§课时2主备人:学科组修正人:课题:列代数式 教研组长签字:教学副校长签字:学习目标能根据题意列出相应的代数式学习过程设计一情境导入(2分钟每空1分) 完成课本P87做一做说说用代数式表示数量关系有哪些优越性二自主探究(10分钟共10分)1.认真阅读课本例3思考:(1)若将例3中(3)小题
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