管弦乐队欣赏教学目标:1了解中国管弦乐队及编制2认识各种乐器 3感受《丰收锣鼓》《青年管弦乐队指南》重点与难点:乐队编制及乐队特征教学过程:一导入课前播放《命运》提问:这是什么音乐为什么乐队演奏回答:进入课题:管弦乐队欣赏二中国民族管弦乐队1欣赏《丰收锣鼓》片段 讲解中国民族管弦乐队的概念中国民族管弦乐队的构成(编制)管乐声部:梆笛曲笛唢呐笙管子等(出示图片)逐个讲解其
欣赏管弦乐曲《溜冰圆舞曲》教学目标:1学生能在师生互动和欣赏过程中发挥自己的想象能力去体会乐曲内在的情感 2学生能较好的掌握圆舞曲的节奏特点 教学重点:能较好的掌握圆舞曲的特点 教学难点:能较好的去理解该曲 教学方法:欣赏法讨论法参与法 教学过程:一学生进教室师生问好教师进行点名 二导入新课: 1提问:同学们我们在这学期学的歌曲里有没有使用了三拍子的歌曲有哪一些速度有什
管弦乐乐队简介 西洋管乐器是一组非常常见的乐器 英文为Wind Instruments 是管弦乐队和军乐队中不可缺少的重要组成部分 在管弦乐队(Orchestra)中 管乐器主要是作为和声支持声部或色彩性声部出现的 而管乐队(Wind Band)中除了打击声部以外都是管乐器(唯一可能出现的弦乐器是 Double Bass) 简介编辑管弦乐队又称交响乐队以西洋乐器为主的合奏形式乐器主要包
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浅谈音乐欣赏能力的培养:李美班级:B0904专业:财务管理学院:会计学院:1111090427摘要:欣赏能力是感知音乐的基础在音乐教学过程中充分培养学生对于音乐的欣赏能力是音乐教学的重要意义本文主要通过音乐欣赏在音乐教学中的定位分析理解音乐欣赏的含义教学目的以及作用继而分析在音乐教学过程中如何培养学生的音乐欣赏能力并结合了具体案例进行分析为学生欣赏音乐能力的提高以及音乐教学的发展提供了借鉴
大学音乐欣赏 经过上一学期音乐欣赏课的我?对音乐有了新的认识以及音乐的发展史马克思说过:对于不懂音乐的耳朵最美的音乐也没有意义这说明如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力那么音乐的美感就不能为学生所感受音乐本身也会黯然失色音
智合国学双语幼儿园教学活动计划班级:大班 执教人:田孝伟活动名称《月光下的凤尾竹》活动目标1.欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》初步了解傣族音乐的风格特点 2.通过现场欣赏葫芦丝等乐器演奏及随音乐舞蹈多通道感受乐曲柔美流畅等特3.积累合作舞蹈的智慧体验其中的乐趣活动重点初步了解傣族的风俗习惯 活动难点了解傣族音乐风格特点活动准备音乐 葫芦丝 谱活动过程一:导入: 小朋友们都见过什么乐器
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医学与生命科学学院 朱尚 20102721237 古典音乐欣赏也许很多人认为古典乐迷们之所以欣赏古典音乐完全是各人的喜好罢了和欣赏流行音乐没有两样或者他们以为古典音乐欣赏者食古不化把流行音乐当成是不道德的或是不协和的甚至有人把古典乐欣赏者说成势利的认为我们只是用欣赏古典音乐来表达身份这些说法完全误会了古典乐欣赏者的想法许多古典乐迷其实比一般人的想法还来得开放和前卫
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