第二章 《整式加减》(全卷满分100分 完成时间45分钟)班级: : : 成绩: 一选择题(每小题2分共20分)1.下列代数式书写规范的是( )A.2m×n B.ab C.(ab)÷(a-b) D.3a(x1).2.下面的正确结论的是 ( )A.0不是单项式 B.52abc是五次单项式 C.-4和4是同类项
第二章 整式加减一选择题1买一个足球需要m元买一个篮球需要n元则买4个足球和7个篮球共需要( )元A4m7n B28mn C7m4n D11mn2下列各组式子中是同类项的是-------------------------( )A与 B与 C与 D与3. 单项式的系数和次数分别是--------------------------
新课标人教版教学参考书后单元检测题第二章 整式的加减班级: : 得分: 一选择题1.原产量吨增产30之后的产量应为(A)吨 (B)吨 (C)吨 (D)吨2.下列说法正确的是(A)的系数为 (B)的系数为 (C)的系数为 (D)的系数为3.下列计算正确的是(A) (B)
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第二章整式的加减21整式 专题一用代数式表示实际问题110名学生的平均成绩是x,如果另外5名学生每人得84分,那么整个组的平均成绩是( )2某种商品进价为a元/件,在销售旺季,商品售价较进价高30%;销售旺季过后,商品又以7折(即原售价的70%)的价格开展促销活动,这时一件该商品的售价为() Aa元B07 a元C103 a元D091a元专题二
第二章.整式的加减一选择题(每小题3分共24分)1下列各组中不是同类项的是( )A B C D2若七个连续整数中间的一个数为n则这七个数的和为( )A0 B7n C-7n D无法确定3若与互为相反数则a等于( )A5 B-1 C1 D-54下列去括号错误的共有( )①②③④A1个 B2个 C3个 D4个5计算:等于( )A B C D6式子与的差是( )A B C D7的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 整式的加减阅读与思考 信息技术应用数学活动阅读与思考1请同学们自己阅读教科书上的阅读与思考想一想数字与字母在争辩什么2分角色朗读数字与字母争辩其余学生听读思考:数字与字母讨论交流1请同学们小组内讨论2各组派代表发言教师引导总结:数学的发展需要抽象化信息技术应用1计算 当X=163y=235时式子2X23y
第二章 整式的加减 整 式(一)【学习目标】1.能运用代数式表示实际问题中的数量关系.2.理解单项式单项式的次数系数等概念会指出单项式的次数和系数. 【学习重点难点】1.重点:单项式的有关概念.2.难点:负系数的确定以及准确确定一个单项式的次数.【知识链接】(约1分) 我们来看本章引言中的问题(1).青藏铁路线上如果列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时那么列车2小时能行驶
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1 整式----多项式第二章整式的加减温故知新1单项式单项式的系数次数2书写规范 1.单独一个数或一个字母也叫单项式3.单项式的系数包含符号当系数为1或-1时这个1应省略不写2.单独一个非零数的次数是0. 我思我进步1单项式的注意点4.圆周率π是常数5.当系数是带分数时通常写成假分数6.单项式的次数与数字指数无关
整式次数 知识回顾去括号方法:整式加减实质上是合并同类项5(5)3a2nb和-2ba4是同类项则n = ____(100-2x)化简:(1)5(a b) 2(a b) -3(a b)2多项式3x 2y加上多项式B等于4x3y则B= . 3若x2=4则-x26= .
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