单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谜语世界上最快而又最慢最长而又最短最平凡而又最珍贵最易被忽视而又最令人后悔的就是:谜语世界上最快而又最慢最长而又最短最平凡而又最珍贵最易被忽视而又最令人后悔的就是 :时间第6节 时间的测量你知道吗 假如我们没有任何现代计时工具我们该如何知道现在是什么时间呢牵牛花拂晓四时吹喇叭野蔷薇清晨五点迎风梳妆浦公英六时争相计妍
长度和时间的测量义务教育教科书物理八年级上册我们的感觉可靠吗?[观察一下图片] 为了更准确的认识周围的世界,把握事物的特点,我们发明工具,帮助我们测量。一、长度的单位1.国际单位:米符号:m2.常用单位:千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)小:1983年国际计量大会规定:光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。3.常用长度单位之间
第一章 机械运动速 滑为什么要测量测量长度最基本的工具是刻度尺下图是一些常用的测量工具你使用过吗千米μm167nm= Kmcm1角硬币的厚度没对齐没紧贴 用最小刻度是毫米的刻度尺测量一木块的长度如图1所示则此木块长度是( )A厘米 B5厘米C厘米D厘米练 习所谓误差是在正确测量的前提下所测得的数值和真实值之间的差异由于人的眼睛不
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1.6时间的测量【学习目标】1知道时间的单位会估计一段时间的长度2了解时间的历史会灵活的从自然中看时间3了解时间的测量工具初步学会使用停表测量时间4培养学生珍惜时间的意识重点:让学生明白任何有周期的运动都可以作为测量时间的标准从而会灵活的运用
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级时间的测量单位换算关系 1天=24小时 1时=60分 1分=60秒 1d=24 h 1h =60min 1min =60s★你知道时间有哪些单位吗年 月 日(d) 时(h) 分(min) 秒(s)时间的国际统一单位是________秒(s)毫
八年级物理教案总课时课型新授课时间课题第一章 机械运动 第一节 ?长度和时间的测量教学目标知识和能力会使用适当的工具测量长度和时间?2.知道测量有误差误差和错误有区别过程和方法体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法2.体验探究长度间接测量的探究过程情感态度和价值观1.认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程培养对科学技术的热爱重点认识常用的计时工具和长度测量工具?? 2.
§1—1长度和时间的测量教学重难点 1.重点:使用适当工具测量时间和长度2.难点:误差的产生误差与错误的区别 教学过程 (一)引入新课 复习:速度的计算公式是怎样的要计算速度必须知道什么量怎样利用公路上的里程碑大致测出汽车的速度 通过学生的讨论得出要测出相应的时间(二)讲授新课 1.时间的测量 让学生讨论各种测量时间的工具和方法学生说出多种方法和用具鼓励学生用科学的眼光认识周围的事物①时间
在国际单位制中长度的基本单位是米(m)时间的基本单位是秒(s)×10-73600用刻度尺测量出书本的长度和宽度1英里=1609米 1英尺=米 1英寸=米 1码=米乙【例7】如图3-1-4所示用两根刻度尺AB分别测同一物体的长度A尺的读数 是_______B尺的读数是______造成测量值 不同的原因是____________
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