单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级莲花小学课题组《小学学科作文教学研究》时间:2009年4月15日 地点:莲花小学礼堂莲花小学课题组一课题的提出: 1作文教学中困惑 2学习和作文的关系莲花小学课题组不喜欢害怕作文的学生 : 城市(镇)约39.5农村约52 年级越高越害怕: 三年级为33六年级达50 害怕写作文写
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关于《农村小学作文教学瓶颈与对策研究》的开题报告一课题的核心概念及其界定我们的课题《农村小学作文教学瓶颈与对策研究》中强调以学生为中心尊重学生主体地位调动学生观察思考和练笔的积极性引导学生写熟悉的人事景物做到说真话表达真情实感不说假话空话把自己亲身经历的过程写下来写出自己的真情实感《语文课程标准》指出:工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点语文工具性能力培养在于语文实践人文性在于熏陶二者相
论文有三个最基本的要素:一为论题即真实性将被验证(论证)的命题观点论题的主要来源就是研究课题提出的假设及研究对假设验证的结果论文最终是要论证论题的真实性而提出明确的论点二为论据即证明论题真实性的依据论据的来源应该是研究过程所获得的信度效度高的事实材料包括定性和定量的材料三为论证即以论据证明论题的论述过程论证是文章的结构层次材料组织的逻辑性和严密性文章思想观点的正确性和科学性与深刻性语言表达的准确性
教育科学研究报告和论文写作浙江教育学院卢真金一、研究报告和论文撰写的意义二、研究报告的类型和结构三、写作要求四、研究报告和论文撰写五、文章的类型和投稿的策略一、研究报告论文撰写的意义研究报告和论文是:1、研究者思想发展的忠实记录2、课题研究水平和价值高低的标志。3、进行学术交流和科研成果推广的重要形式。(跨越时空) 4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。
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《学科教学德育渗透问题研究》开题报告一问题的提出德育是一个学科交叉和知识融合性较强的学科在阐述德育自身所特有的基本要领和基本思想的时候几乎涉及到众多学科的相关内容且需要诸多知识点的支撑为什么有时候会出现德育工作干巴枯燥苍白乏力的问题其中一个重要的原因就是德育工作的知识含量低不善于运用各学科相关内容去丰富德育内涵增强德育的感染力德育工作不是德育学科包打天下的领域其他教学科目和学科也含有丰富的德育因素
中外小学作文教学比较研究(课题研究报告)朱福生《中外小学作文比较教学研究》是在何晓文老师主编的《小学语文教育比较研究》(四川教育出版社1995年7月第1版)第四章小学作文比较教学研究(由本人撰写)的基础上建设成的一门职务培训教材从1996年开始在两年时间中边编写边教学于1998年全部完稿全书共七章20余万字现对课题研究情况作一小结写作能力是一个人适应现代社会学习工作生活思考所不可缺少的基本能力之一
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