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普通高中「生涯規劃」課程 成功大學教研所饒夢霞教授生涯規劃的三大主題向內看向外看做決定向內看:深入且透徹-知己者明 你是怎樣的人你希望成為怎樣的人你的才能和可能的限制為何向外看:寬廣且前瞻 - 知彼者智 這個世界需要什麼 這個世界存在哪些發展的機會 最具潛力之行業 做決定:比較利弊得失 - 知時者得 把你自己放在世界上最恰當的位置擇汝所愛愛汝所擇生涯規劃的理論一艾瑞克森(Erikson)的
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浅谈在语文等主要学科中渗透普通中学生职业生涯教育 【 论文关键词】中学生职业生涯 语文等学科 jiaoyu 教育 【论文摘要】各个学科教学的渗透是开展职业生涯教育的重要途径之一也是培养学生良好的职业观念职业理想职业生涯规划意识与思维等的有效手段我国初中语文教材中生涯 fazhan 发展内容比例较大职业在语文教学中要善于挖掘蕴藏在教材中丰富的职业生涯教育素材努力创设职业生
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浅论中学生心理健康教育的必要性 湖北省郧西县县城关镇初级中学 董发山中学心理健康教育是根据中学生生理心理发展特点运用有关心理教育方法和手段培养学生良好的心理素质促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动是素质教育的重要组成部分①因此学生的心理健康教育不仅关系到提高其整体素质特别是关系到提高社会适应的质量劳动技能的质量和生命意义的质量而且直接关系到民族整体素质的
谈谈中学生物教学中对于生物多样性教育的必要性以及主要教育途径和方法中学生物教学中对于生物多样性教育的必要性生物多样性是指地球上所有的生物以及其生存环境构成的自然综合体包括遗传多样性物种多样性和生态系统多样性加强生物多样性教育是人类社会可持续发展的要求 生物多样性为人类提供了丰富的资源人类的食物如粮食水果蔬菜鱼肉蛋禽等全部来源于生物人们穿着的棉织品丝织品毛纺织品及皮革制品也直接来源于生物生物还
谈谈中学生物教学中对于生物多样性教育的必要性以及主要教育途径和方法现阶段中学生物多样性教育的现状: 在我国现行的基础教育中生物多样性教育显得相对十分薄弱有些地方甚至连生物多样性这一词汇都未曾在教材中出现过鉴于加强青少年生物多样性教育的重要性和紧迫性作为中学生物教师我们应当在教学过程中不断渗透生物多样性保护的意识 学校教育作为对青少年开展素质教育的重要场所和手段在培养学生树立生物多样性保护意识
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