中学教育心理学考试试题精选第十章 态度与品德的形成一单项选择题? 1.道德两难故事法的创始人是(??? )A.皮亚杰??? B.弗洛伊德??? C.班杜拉??? D.柯尔伯格 2.一般认为态度与品德形成过程经历三个阶段:依从认同和(? )A.行动??? B.内化??? C.执行??? D.泛化3.在思想情感态度和行为上主动接受他人的影响使自己的态度和行为与他人相接近这种现象称之为(??? )A.从
第十章?? 态度与品德的形成? ????一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的把所选选项前的字母填在题后的括号内??? 1.社会学习品德理论是由(??? )提出的??? A.埃里克森??? B.费斯廷格??? C.班杜拉??? D.皮亚杰??? 2.受到他人或规范的压力个体产生的符合他人或规范要求的行为称为(??? )??? A.模仿??? B.从众??? C.服从??? D.
教师资格考试之小学教育心理学:第十章态度与品德的形成第十章 态度与品德的形成第一节 态度与品德的实质及其关系 一态度的实质与结构 (一)态度的实质 1.态度是一种内部准备状态而不是行为反应本身 2.态度不同于能力 3.态度是通过学习而形成的 (二)态度的结构 1.认知成分 2.情感成分 3.行为成分 二品德的买质 第一品德反映了人的社会特性是将个体以外的社会规范
#
辽宁教师资格考试之中学教育心理学:第十章态度与品德的形成相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯第一节态度与品德的实质及其关系一态度的实质与结构(一)态度的实质态度是通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性(二)态度的结构态度结构包含认知成分情感成分和行为成分1.态度的认知成分指个体对态度对象所具有的带有评价意义
山西教资考试中学教育心理学辅导十:态度与品德的形成【评价目标】1.识记态度与品德的实质及结构2.理解皮亚杰与柯尔伯格的道德发展阶段理论中学生品德发展的基本特征态度与品德形成的基本过程3.结合实例说明影响态度与品德形成的基本条件能根据实情况选择和应用有效方法来促进态度与品德的形成【主要知识点与考核要求】一识记部分1态度的实质及结构态度的实质:一般认为态度是通过学习而形成的影响个人的行为选择的部准备状
#
第一节 态度与品德的实质及其关系一态度的实质与结构1态度:态度是通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性2态度的实质: (1)态度是一种内部准备状态而不是实际反应本身 (2)态度决定个体是否愿意完成某些任务即决定行为的选择 (3)态度是通过学习而形成的不是天生的3态度的结构 (1)认知成分指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念 (2)情感成分指伴随态度的认知成分而产
#
第十章态度与品德的形成一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的把所选选项前的字母填在题后的括号内1.社会学习品德理论是由【C】提出的A.埃里克森B.费斯廷格C.班杜拉D.皮亚杰2.受到他人或规范的压力个体产生的符合他人或规范要求的行为称为【C】A.模仿B.从众C.服从D.认同3.在思想观点上与他人的思想观点一致将自己所认同的思想和自己原有的观点信念融为一体构成一个完整的价值体系称
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报