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  奉献标语奉献精神奉献口号奉献名言世间最庄严的问题是：我能做什么好事 :佚名 人要随时随地利用所有的方法使用各种手段在有生之日尽力为善 :韦斯利 人生不是一支短短的蜡烛而是一支暂时由我们拿着的火炬我们一定要把它燃得十分光明灿烂然后交给下一代的人们 :肖伯纳 有取有舍的人多么幸福寡情的守财奴才是不幸 :鲁达基 在人生的黄昏时一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去一些人堕入深渊种种机

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  我奉献我快乐一教学目标：认知：了解服务群众奉献社会的内涵掌握其基本要求认识职业腐败的社会危害性情感态度观念：增强热情服务无私奉献的意识体会我奉献我快乐的内在价值运用：自觉践行服务群众奉献社会的道德要求二教学重点与难点：重点：服务群众奉献社会职业道德规范的要求与践行 难点：如何自觉践行服务群众奉献社会的道德要求三教学方法：案例探究法讨论法等四板书设计???? ?第三框：我奉献我快乐 ?第一目：我服务

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  奉献爱心动不如行动------艺术学院爱心二手交易市场爱心是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖爱心是一泓出现在沙漠里的泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉为了发扬艺术学院分团委的传统美德艺术学院学生自发的组织奉献爱心活动具体活动内容如下：活动时间：2007年4月 6月活动地点：吉林工程技术师范学院各寝室及二舍对面道路活动人员：

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  爱 的 奉 献 ——学习优秀教师心得体会将军庄小学 马永梅 最近学习了优秀教师先进事迹使我深受感动他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹是我学习的楷模我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下树立正确荣辱观努力增强学高为师身正为范教书育人的教师使命感不断强化作为一名教师的责任心 优秀教师崇高的人生追求高尚的师德情操无私的奉献精神

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  爱岗奉献情洒教坛模范教师事迹材料古往今来多少人用诗一般的语言来赞美教师有人说教师是铸造人类灵魂的工程师也有人把教师比作辛勤的园丁和无私奉献的蜡烛可我觉得教师更像一名雕塑家他们以美好的意念创作需要的作品以崇高的境界描绘心中的图案用辛勤的汗水精心雕琢每一个细节用心去感受每一个过程当成功的作品展现在面前他们却早已忘记了其中的酸甜苦辣有的只是幸福和满足然而要成为一名雕塑家首先要当好学生的良师益友