níng——山那边是什么在山的那边是海是用信念凝成的海1请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味2画出不理解的词语或句子共同探讨
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在山的那边? 【教学目标】 ???一知识目标 ???1.理解积累痴想隐秘诱惑喧腾等词语 ???2.了解诗歌常识与象征手法 ???二能力目标 ???1.领会诗中山与海的艺术形象蕴含的意味培养欣赏诗歌的能力 ???2.品味诗歌语言感悟诗中的思想感情 ???三德育目标 ???1感悟诗歌表达的信念和哲理学习诗人对人生的思考所得到的启迪 【教学重点】 ???1.理解诗中山与海蕴含的意味和感情 ???2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级情境导入在山的那边导学案主备人:杨凤菊学习目标:1能正确流利的朗读诗歌2在熟读的基础上理解诗歌内容3把握感情王家新1957年出生于湖北均县(现在丹江口市)1978年入武汉大学中文系读书1982年毕业分配到湖北师专任教 1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作1990年离开1992年去英国1994年归国在北京教育学院中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山里孩子的向往在山的那边王家新 王家新:1957年出生于湖北省均县(现丹江口市)在北京教育学院中文系从事教学工作他想这辈子是走不出这里的群山了海是有的但十分遥远所以没等他走到那里就会死在半路上死在山中 ——《山
词语积累能读准写对生字词领会其含义朗读诗歌品味语言表情朗读能大声朗读读准字音把握节奏停顿恰当读出语气联系生活感悟人生阅读课文要整体把握文章脉络结合自己的体验把握诗歌的总体形象感悟诗歌的思想内容xuān小时候我常伏在窗口痴想/——山那边是什么呢(表现了诗人小时候强烈的好奇心脑子里充满了美妙的幻想) 痴想愿意是发呆地想这里的意思是总是向往于大山外面的世界达到了痴迷的程度说明我从小就不愿困居于狭小的
chī凝结形成思考讨论:1在山的那边是什么山和海的 含义是什么2概括诗歌两部分的内容3诗歌表达了怎样的思想感情没有比脚更长的路说明遇到的困难非常多山民不安分于山总向往着海不满足于现实生活却又只是沉迷于幻想缺乏积极的进取和实干精神课后练习:
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