ProENGINEER(野火版)习题集(初 级)旋转使用旋转方法建立如下的模型:练习1练习-杯子的杯体部分建立杯体特征:以如下截面建立旋转体特征(薄壁类型壁厚为)建立杯底特征:以如下截面建立旋转体特征(薄壁类型壁厚为)选用并对齐该边图示模型由罐体(实体切割后生成)与盖子(薄板)两部分组成 罐体的内外截面尺寸:外截面(生出项):内截面:盖子(薄板)的截面尺寸(壁厚为):图示实体由三个
实践操作画图练习一实践操作显身手1画出下面图形的轴对称图形This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode.Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our API
拉伸旋转练习:练习1:创建如图所示的高度为100外接圆半径为160的正六棱柱练习2:练习3: 练习4: 练习5:练习6:练习7: 练习8:练习9: 练习10: :
《图形的旋转》检测案一选择题:1.如图△ABC是直角三角形BC是斜边现将△ABP绕点A逆时针旋转后能与△ACP′重合已知AP=3则PP′的长度为(? ???)?? ? A.3????? ???B.3??????C.5??????D.4? 2.如图D是△ABC内的一点DA=DB现把DAB绕点A旋转到△EAC的位置连接DE则图中等腰三角形的个数为(???? )A.2个??? ?? B. 3个?
《图形的旋转》检测案一选择题:1. 下面生活中的实例不是旋转的是(?? )A. 传送带传送货物????????????????????????? B. 螺旋桨的运动C. 风车风轮的运动?????????????????????????? D. 自行车车轮的运动2. 将一个三角形旋转旋转中心应选在(?? )A. 三角形的顶点????????????????????????????? B. 三角形的外
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 《图形的旋转》画图练习1、画出下面图形的轴对称图形。⑵画出小旗绕“O”点逆时针旋转900后的图形。2、⑴画出三角形绕“A”点顺时针旋转900后的图形。3、画出长方形向右平移3格后再绕点“O”顺时针旋转900得到的图形。4、利用旋转设计图案。
一实习目的:熟练 PROE三维构图的基本操作二实习内容及步骤(略)请写出主要操作步骤: 三实习小结:《PROE设计实务》上机实习图(2)一实习目的:熟练 PROE三维构图的基本操作二实习内容及步骤(略)请写出主要操作步骤:三实习小结:《PROE设计实务》上机实习图(3)一实习目的:熟练 PROE三维
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草绘综合练习草绘综合练习视频四:拉伸零件图利用旋转制作螺母扫描练习 :
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