《小号手之歌》说课稿尊敬的评委老师们大家好 我说课的内容是人民教育出版社三年级上册音乐课中的第三单元进行曲《小号手之歌》一课 下面我主要从说教材学情说教学目标说教学重难点说教法和学法说教学过程等方面进行说课一说教材学情首先说教材本单元是以进行曲为主题它贴近儿童学习生活易为儿童所接受和表现的题材必将激起他们学习音乐的兴趣《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题曲表现了革命老区的儿童团
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学音乐二年级下册小号手之歌招远市金晖学校 宫晓波节奏歌曲导入拓展音乐范唱曲谱伴奏X X1 2X X冲 啊X X X X的 的 的 哒小号手之歌12345
小号手之歌军号嗒嗒嗒吹来了游击队革命红旗迎风舞呀奋勇杀白匪嘀嘀嘀哒 嘀嘀嘀哒嘀嘀嘀哒嘀 哒哒哒奋勇杀白匪军号嗒嗒嗒吹声声如劈雷吓得敌人肝胆碎呀战场显神威嘀嘀嘀哒 嘀嘀嘀哒嘀嘀嘀哒嘀 哒哒哒战场显神威军号嗒嗒嗒吹步伐快如飞革命到底勇向前呀坚决不后退(重复以上加)嘀嘀嘀哒 嘀嘀嘀哒嘀嘀嘀哒嘀 哒哒哒坚决不后退小号手之歌军号嗒嗒嗒吹来了游击队革命红旗迎风舞呀奋勇杀白匪嘀嘀嘀
《小号手之歌》教案 【教材分析】 歌曲《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景全曲洋溢着坚定乐观的井绳同时又透露出缕缕童趣尤其是模仿游击队员的号声的的的哒更充分描绘了儿童团员们活泼乐观的形象 【学生分析】 二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规对音乐的兴趣很强尤其是对活泼的贴近生活的歌曲更加喜爱 【课时安排】 ??? 1课时 【教学目标
本课题教时数:1????????本教时为第1教时教学目标:1欣赏阅兵的场面感受士兵高昂的士气宏伟的气势体会整齐划一的魅力2学唱歌曲《小号手之歌》通过演唱歌曲感受进行曲的特点教学重难点:?重点难点欣赏阅兵的场面感受士兵高昂的士气宏伟的气势体会整齐划一的魅力学唱歌曲《小号手之歌》注意附点节奏及休止符的掌握教学过程:(教具学具器材板书设计)教师准备:?歌曲录音带阅兵的场面图片一导入新课:学习音
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小号手之歌 【唱歌】【教材分析】歌曲《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌歌曲描绘了革命老区儿童团员的赞颂和模仿游击队英勇杀敌的情景全曲洋溢着坚定乐观的精神同时又透露出缕缕童趣尤其是模仿游击队员的号声嘀嘀嘀嗒更充分描绘了儿童团员们活泼乐观的形象【学生分析】三年级的学生在二年级时培养了一定的音乐常规对音乐的兴趣很强尤其是对活泼的贴近生活的歌曲更加喜爱【课时安排】 1课时【教学目标】
《短歌行》说课稿各位评委各位老师: 大家好 今天我说课的内容是曹操的《短歌行》(板书课题) 下面我将从以下几个方面谈一谈我对这篇课文的理解教学设计及其依据 一说教材1.教材分析《短歌行》是东汉末年曹操的代表作这是一首汉乐府旧题诗运用精炼的意象优美的语言以及巧妙的典故抒发了自己求贤若渴的情感《新课标》要求:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养培养欣赏文学作品的能力使学生具有一
《长江之歌》说课稿震瑶小学 施珊瑜 2012年秋一说教材 《长江之歌》是北师大版小学语文六年级上册第三单元母亲河的第一课学习这首歌词可以激发学生的爱国情怀和民族情感为本课另一首歌词和本单元后三篇课文的学习做铺垫《长江之歌》写出了长江的多彩神韵磅礴气势和源远流长表达了祖国儿女对长江的无限赞美和无比依恋之情 本课的教学目标是: 1.知识与技能 (1)学习并掌握本课的生字新词理解荡涤
《小号手之歌》教学设计(唱歌)一教材分析《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌这首歌描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景全曲洋溢着坚定乐观的精神同时又透露出屡屡童趣尤其是模仿游击队员的号声滴滴滴哒更充分描绘了儿童团员们乐观活泼的形象全曲为商调式由三个长短不一的乐句构成第一乐句四小节第二第三乐句均为七小节这种不对称的乐句结构给人以不断向前的动力感曲中的休止符运用得十分巧妙演唱时需要
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