孟德尔和他的豌豆实验生物八年级北京版教材第十三章第一节北京市酒仙桥第一中学崔立军性状(traits)是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色,形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性,服从性)。(一)孟德尔简介格里戈 ·约翰 ·孟德尔(GregorJohannMendel,18221884)遗传
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基因在传递过程中怎样变化人类如何利用生物的基因基因是怎样行使功能的基因是什么基因在那里人类是怎样认识到基因的存在的4.基因的表达3.基因的本质6.从杂交育种到基因工程2.基因和染色体的关系1.遗传因子的发现5.基因突变及其他变异7.现代生物进化理论生物进化过程中基因频率是如何变化的遗传与进化第一章 遗传因子的发现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) F1形成的雌雄配子的种类比值都相等配子结合是随机的 F2性状表现类型及其比例_______________________遗传因子组成及其比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 遗传因子的发现必修2(2010上海)31.控制植物果实重量的三对等位基因AaBbCc对果实重量的作用相等分别位于三对同源染色体上已知基因型为aabbcc的果买重120克AABBCC的果实重210克现有果树甲和乙杂交甲的基因型为AAbbccF1的果实重135-165克则乙的基因型是aaBBcc B. AaBBc
单击此处编辑标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)第一章 遗传因子的发现遗传:亲代与子代之间能保持性 状的稳定性 种瓜得瓜种豆得豆龙生龙凤生凤老鼠生儿打地洞亚里士多德:认为雄性提供蓝图母体提供物质柏拉图认为子女更象父方还是更象母方取决于受孕时哪方的感情更投入更浓烈些达尔文: 泛生因子论
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)自花传粉3.验证——测交实验(1)实验目的:验证对分离现象解释的正确性(2)实验材料: 含义 (1)测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性此方法常用于动物遗传因子组成的检测(2)植物常用自交法也可用测交法但自交法更简便(3)假说—演绎法①提出问题→为什么F2中总是出现3∶1的比例②假说解释→提出遗传因子控制相对性状等观点③演
名师大讲堂·2013 高考总复习《生物》1YYrr (黄皱)2Yyrr 可能产生配子的种类1种(YR或Yr或yR或yr)等位基因与染色体的关系配子类型及其比例32或3n基因型种类(1:1)2或(1:1)n白色(♀)×白色(♂)
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级假说—演绎法观察分析实验提出问题大胆猜测提出假设演绎推理实验检验反复实验揭示规律 英国有位美貌风流的女演员写信向大文豪萧伯纳求婚:因为你是个天才我不嫌你年迈丑陋假如我和你结
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