青岛版一年级数学下册研说流程情感与态度 初步经历从生活情境中抽象出100以内数的过程建立数感和符号感探索加减法的计算过程形成估算过程初步形成空间观念和统计意识一年级数学下册初步学会数据的整理认识简单的统计表和统计图统 计 数数100以内数进位加法本册教学重点和难点 情境图将整个单元的内容串联在一起使学生在解决一连串现实的有挑战性问题的过程中融入数学课程在不知不觉中进入了探究知识的境界
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 义 务 教 育青岛版六年级数学下册山东省东平县接山二中 雷 承说教材流程1学段目标2教学目标1教材内容结构2教材的编写特点4教材立体式整合1教学建议2评价建议3课程资源的开发与利用三说建议二说教材一说课标3教材的编写体例一说 课 标知识与技能数学思考解决问题情感与态度第二学段目标经历将一些实
教材特点以培养学生的创新意识和实践能力为重点解决问题阿福的新衣--厘米米的认识认读写100以内的数体会加减法的含义教学重点:100以内数的认识和100以内数的加减法下雨了情境串教学建议两位数加减一位数教有技巧
青岛版数学一年级上册 教材研说稿研说教材流程说课标 说教材 说建议说课标包括课程目标内容标准说教材包括编写体例和意图教材特点知识和技能的整合单元教材分析说建议包括教学建议评价建议课程资源第一部分 说课标第一学段目标(1-3年级)知识与技能数学思考解决问题情感与态度知识与技能包括运算技能作图技能数学思考包括数感空间观念调查数据归类解决问题包括发现和提出问题合作交流情感与态度包括积极参与数学活动成
青岛版一年级数学下册儿童乐园教学目标 1 进一步认识人民币的单位元、角、分及它们之间的关系。 2 能够进行人民币的简单计算。 你认识下面的人民币吗?填一填:( )元()角16( )角()分35填一填:( )元()角16( )角()分35单位换算1元=( )角1角=()分5元=()角 4元5角=()角23角=( )元( )角90角=( )元1元=()分3元5角=()角56分=()角()分101
十几减九的退位减法说课稿各位评委老师大家好今天我说课的内容是青岛版小学数学一年级下册第-单元第一信息窗下面我将从教材分析学情分析教学模式教学设计板书设计评价资源开发七个方面进行说课一教材分析本单元学习的主要内容有两个:一是十几减几需要退位的减法简称20以内的退位减法二是用20以内退位减法和以前学过的进位加法解决简单的实际问题即用数学每一部分的后面都安排有针对已学内容的练习题练习题力求形式多样图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青岛版一年级数学下册小小存钱罐青州益都师范附小 马永霞教学目标 1.在现实情境中认识人民币的单位元角分及它们之间的关系 2.认识各种面值的人民币能进行人民币的简单计算 3. 使同学们初步体会人民币在社会活动中的作用初步形成合理使用和爱护人民币的意识初
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新版青岛版小学数学一年级下册教案(第三单元)??2013-03-09 19:49:52??分类: l m=0t=1c=fks_084066085085080067087095082095085081080074092094084075081 o 默认分类 默认分类 ??标签: 字号大中小?订阅 ? ?第三单元? 丰收了---100以内数的认识教材分析:本单元是在学习了20以内的数的认识的
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