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    口算 5×420 3×26 9×545 4×832 3×721 6×212每次加6把得数填在表格里6 12 18 24 30 36

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有多少粘贴画北师大版二年级数学上册学习目标 会推导6的乘法口诀 熟记6的乘法口诀 会计算6的乘法算式1排有6个 2排有12个3排呢 …一排6个1×6=6两排12个2×6=12三排18个3×6=18四排24个4×6=24五排30个5×6=30六排36个6×6=36七排42个6×7=42八排48个6×8=48九排54个6×9=54

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何制作粘贴画第一步骤:底板的选择????首先要想好画什么内容再选择底板的颜色(如鱼类采用蓝色底板等)也可先选择各类种子再根据种子的颜色选择底板的颜色第二步骤:设计底稿????首先要想好画什么内容比如喜羊羊在选好的板上轻轻地把线的轮廓勾勒出来(最好选择粗线条的画)第三个步骤: 选择种子各种种子都有各自的形态色彩肌理等视觉特

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    《有多少粘贴画》说课稿付艳明一说教材6的乘法口诀是小学二年级数学上册表内乘法中的一部分内容在此之前学生已经掌握了1――5的乘法口诀知道了乘法口诀是怎样来的掌握了一些编制乘法口诀的策略和方法乘法口诀是小学数学最重要的基础知识之一本节课是口诀教学的延续根据教学内容制订以下目标:(1)引导学生借助已有知识和经验编出6的乘法口诀理解6的乘法口诀的意义(2)引导学生探究找出6的乘法口诀的规律并能用规律

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    对话导学案设计年级二年级学科数学课时1指导教师姚友珍课题72页:有多少粘贴画课型新授课: 6的乘法口诀教学目标1经历独立探究编制6的乘法口诀的过程体验从已有的知识出发探究新知识的思想方法2掌握6的乘法口诀解决一些简单的实际问题重点难点1重点:能熟练用6乘法口诀进行计算2难点:掌握编制6的乘法口诀的方法并且用自己发现的规律理解记忆关键问题掌握6的乘法口诀并且进行正确计算教学过程设计三段模

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