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检测Unit4Book6第一部分:写出单词词义或词组 : PAGE : PAGE 11. 消费吃完v. ________________3. 能再生的可更新的adj._______5. 图表坐标图曲线图n. ______7. 胡乱的任意的 adj. __________9. 现象 n. _____________________11. 化石 n. _____
检测1答案一(本大题共7小题共26分)16.(3分)①恢宏(或恢弘) ②遐思 ③韵致【评分参考】每词1分有错字不得分17.(2分)D(流传:传下来留传:遗留下来传给后代反映:把客观事物的实质表现出来反应:事情所引起的意见态度或行动考察:实地观察调查考查:用一定的标准来检查衡量)18.(2分)C(A俯拾皆是形容多而易得B以讹传讹指把本来就不正确的话又错误地传出
8AUnit 1FriendsWee to the unit 班级________ ___________ 成绩________________一、单项选择()1 We are free What shall we do What about _______a pic A go out forB going out toC go out toD going out for()
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第一次当堂检测 得分 1.下列粒子检验的方法正确的是( ) A.某溶液中加AgNO3溶液生成白色沉淀说明原溶液中有Cl- B.某溶液中加BaCl2溶液生成白色沉淀说明原溶液中有SO42- C.某溶液中加NaO
( )科教学目标检测卡1课题宇宙和微观世界成绩时间1.目前我们人类观测到的宇宙中拥有_________________个星系银河系太阳地球的三者关系是_________________2.银河系异常巨大其直径约为_________________光年.3.地球及其他一切天体都是由_________________组成的物质处于_________________中4.物质由_______
三和中学新授课教学案初二年级 数学学科 编制:黄周华 审核:朱燕 黄荣预计上课时间第 周 施教日期:2010年 月 日 第 周星期 教学内容等腰梯形共几课时3课型新授第几课时1学习目标1掌握等腰梯形的定义性质及其应用计算 2通过猜想验证推理交流等数学活动发展学生的推理能力和应用数学的意识重点难点重点等腰梯形的定义性质及其应用计算难点等腰梯形的定义性质及其
一年级检测试题(一)一我是小学生判断题:1每天上学按老师要求带好学具不迟到认真听讲 ()填空题:1上下楼梯不拥挤靠 右 行2课间活动守秩序不 疯 跑二小花小草对我说判断题1小花小草是有生命的我们不应该随意摘采践踏 ( )填空题1小花小草是有生命的我们要学会_爱护___它们2花草和人类一样都是有生命的都要经历出生繁殖_成长___衰老直至死亡的过程三这就是我判断题:
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