提出观点 相信自己也要相信别人 有人说:当局者迷旁观者清于是相信别人让别人决定自己有人说:只有自己才最了解自己于是闭目塞听在错误的泥潭中越陷越深相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方但二者却有统一的一面它们正如我们的左臂与右臂缺一不可在竞争激烈的今天我们既要相信自己又要相信别人 而唐太宗则知道这个道理他
考场议论文结构布局编写:张强议论文写什么内容议论文要求写清引论本论和结论三个部分通俗一些即要求写清楚是什么为什么和怎么样具体安排如下:是什么为什么怎么样略写详写略写略写详写思考:略写是不是等于不写可不可以这样安排:略写――详写――详写是什么这部分如何做到吸引人议论文基本结构形式:总分式对照式并列式递进式 建议采用并列分论点式结构全文布局如下:是什么为什么怎么样分论点(一)分论点(二)分
议论文的结构训练 “凡制于文,先布其位,犹夫行阵之首次,阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位,而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好,那就只能是文章未成而先毁。议论文的结构所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。?议论文的一般结构:???提出问题(引论)------?提出文章要论述的问题是什么(总)分析
高考作文升格训练一学会写作议论性散文 一统计表高考中各种文体的受青睐程度统计表表一:从总体上看文体比例平均分议论文2838.6议论性散文3744.5记叙性散文2743.1故事小说643.5实用文体236.5表二:从满分作文及59分作文看文体比例议论文14议论性散文40记叙性散文28故事小说4实用文体4二什么是议论性散文议论性散文具有抒情性形象性和哲理性的特点它给读者一种富于理性的形象和情感从
高考作文升格训练一学会写作议论性散文 一统计表高考中各种文体的受青睐程度统计表表一:从总体上看文体比例平均分议论文2838.6议论性散文3744.5记叙性散文2743.1故事小说643.5实用文体236.5表二:从满分作文及59分作文看文体比例议论文14议论性散文40记叙性散文28故事小说4实用文体4二什么是议论性散文议论性散文具有抒情性形象性和哲理性的特点它给读者一种富于理性的形象和情感从而提供
考纲上关于基础等级的第四条要求是结构完整语言通顺结构完整就是要求行文首尾一贯条理清楚层次分明而要做到这点就必须掌握议论文的一般结构方式:并列式递进式对比式和综合式在这里我们重点学习并列式并列式分论点之间的关系训练1.并列式分论点的好处在于能多角度多方位地论述观点使文章条理清晰论述充分避免了论述片面空泛的不足2.这种议论文写作模式实操性很强简单易学3.并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉要注意点题
高考诠释:人性的答案是丰富多彩的铭记恩情友情 第二层(本论)陶公一生非始于出生之日应始于归园田居流传千载或曰:超脱人世者恐不曾读懂陶公中心论点2: 分论点一: 分论点二:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文训练之二——安排分论点列提纲一推销你的苹果(从哪几个方面)看一看闻一闻尝一尝光看不行光闻不行光尝也不行要从多方面推销色香味健康价钱等等推销的方面越多说服力也就越强 健康价廉高考语文评卷对作文题的说明:本题考查考生的能力主要有:1.对自然和社会的观察思考能力及创造性思维2.围绕中心选取材料合理安排结构的能力3.综合运用多种表
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作文拟题训练教学过程: 一故事导入从前有一位厨师不但菜烧得好而且喜欢舞文弄墨一次一位秀才故意刁难他给他出了一道难题要他用两个鸡蛋办成一桌酒席厨师考虑了一下欣然答应了不一会儿酒席办成了厨师先后端上了4盘菜 第一盘菜是两个炖蛋黄旁添几根绿葱厨师给它取名叫—— (两个黄鹂鸣翠柳 ) 第二盘菜是将熟蛋白切成小块排成一字形下面铺一张菜叶叫—— (一行白鹭上青天 ) 这第三盘菜也有趣清炒
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