活动主题:活动名称:《三只小猪盖房子》活动时间:活动目标:1.教育幼儿要学习猪小弟做一个勤劳办事认真的好孩子2.能复述故事创编故事结尾3.提高幼儿的口语表述能力想象能力和表演能力活动重点:复述故事活动难点:创编故事结尾活动准备:房子图片《盖房子》画册活动过程:一激发幼儿兴趣师幼共同做《猪小弟操》二师幼谈话引入活动师:小朋友我们刚才做的体操里面有什么小动物呀你喜欢它吗今天我们就来学习故事《三只小猪盖
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级于是三兄弟一起来到了山下老大先动手建房子 他首先扛来许多稻草选择了一片空地在中间搭了一座简易的稻草屋然后用草绳捆了捆哈哈我有自己的房子了老大乐得欢蹦乱跳 老二跑到山上砍下许多木头回来锯成木板木条叮叮当当地敲个不停不久老二也盖好了自己的木房子显然这比老大的要漂亮结实得多 老二很快搬到自己的新家住了老大和老三也过来参观老大赞不
教学《三只小猪盖房子》反思 杨木林镇中心校幼儿园 郭海红《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点充分幼儿的经验引导幼儿在生活和活动中生动活泼主动地学习幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境《三只小猪盖房子》是一个经典故事此故事既有探究房子结实的原因知道做事要认真做人要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三只小猪盖房子适应年龄中班制作人09双七邹继男三只小猪高高兴兴走了. 走着走着看见前面一堆稻草老大小黑猪忙说:我就用这稻草盖草房吧老二小白猪和老三小花猪一起向前走去走着走着看见前面有一堆木头老二小白猪连忙说:我就用这木头盖间木房吧 老三小花猪还是向前走去走着走着看见前面有一堆砖头小花猪高兴地说:我就用这砖盖间砖房吧于是小花猪
《三只小猪》教案教学目标:1.教育学生要学习猪小弟做一个勤劳办事认真的好孩子2.能复述故事创编故事结尾3.提高学生的口语表述能力想象能力和表演能力教学准备:房子挂图音箱《猪小弟操》音乐小猪及大灰狼图片教学过程:一开始部分师生共同做《猪小弟操》二基本部分1谈话导入:师:小朋友我们刚才做的体操里面有什么小动物呀你喜欢它吗今天我们就来学习故事《三只小猪盖房子》出示课题并齐读课题2分述故事:(1)出
三只小猪活动目标:1通过看看讲讲想想说说帮助 HYPERLINK t _blank 学生理解 HYPERLINK t _blank 故事内容2鼓励学生大胆想象出各种对付大灰狼的办法发展学生口语表达能力3 HYPERLINK t _blank 教育学生做事不要图省力活动 HYPERLINK t _blank 准备:1实物投影仪2 HYPERLINK t _b
小猪盖房子的故事学习设计(一)学习目标:知识目标:1通过阅读了解《小猪盖房子》的故事弄清猪大哥和猪二哥房子不牢固的原因2通过学生的自主探究活动了解一些建筑安全小知识掌握一点科学建造安全型房屋的技能培养自己的动手动脑能力能力目标:知道房屋的建造并使之牢固安全的方法让学生在指导下进行观察设计等培养学生对事物的观察能力对的收集分析整理并加强对学生的探究能力创造能力的培养情感目标:培养集体主义观念与合
义务 HYPERLINK t _blank 教育课程标准实验教科书 《美术》(湘版)教材 一年级上册第10课 小动物盖房子教学目标 1了解造型活动中绘画拼贴捏泥等不同的表现方式 2能运用较为合理的方法大胆想象为小动物建造一所有特色的房子 3在学习活动中体会助人为乐的含义 教学重点与难点 重点:运用画或撕贴捏泥等方法给小动物建个房子 难点:创作出独特而有趣的房子 教学准备: 教具:
只有嘟嘟想好好建造一个结实的砖房子呼呼和噜噜来找嘟嘟玩嘟嘟不理他们继续造房子世界第一高楼—— 台北101建筑小勇士的毡房我要说
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