?0利用这个原理可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。0在1的前面。要用“0”对齐物体的一端,看另一端到了数几,达到的数越大,东西就越大。 注意0要封住口,要写得长长圆圆、要圆滑,没有棱角……3 – 3 =04 + 0 =4012345
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猴子的表情是怎样变化的21什么也没有用0表示0 表示什么也没有时用0直尺上也有0看看0在哪儿在几的前面 利用这个原理可以用直尺量东西这时0就表示起点0在1的前面直尺上从0开始越往后数越大反过来数越大离0就越远 要用0对齐物体的一端看另一端到了数几达到的数越大东西就越大
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?0更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网利用这个原理可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。0在1的前面。要用“0”对齐物体的一端,看另一端到了数几,达到的数越大,东西就越大。 注意0要封住口,要写得长长圆圆、要圆滑,没有棱角……3 – 3 =04 + 0 =4012345
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21?0在直尺上,“0”就表示起点。0在1的前面。0像鸡蛋斜着放,注意0要封住口,要圆滑,没有棱角……3 – 3 =04 + 0 =4012345
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方框里能填 几:538746992249数一数:有多少人有多少鸽子动手摆一摆:一朵一朵地摆有多少个一朵说明什么继续摆一摆:一个圆片一个圆片地摆有多少个圆片说明什么看一看:老师是怎样拔珠的比一比哪一个大一些0136789填一填:10910101010分一分连一连看一看再写一写动手填一填再按顺序读一读:填填读读:想一想分一分填一填
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级0的认识和加减法012什么也没有用0表示0 0就表示起点0的写法3–1 = 23–2 = 13–3 = 0爸爸咪咪爸爸和咪咪一共钓了多少条鱼0002443324324- 4=02=30=20=04=40=2- 2=3- 3=4- 0=2- 0=03=3- 0=看一看比一比:温州市实验小学提供课时锦囊教学设计:任 婷课件制作
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