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  7的乘法口诀教学内容：苏教版小学数学第三册第62页的例题想一想及想想做做第1—5题教学目标：1使学生经历编制7的乘法口诀的过程能背出7的乘法口诀能应用7的乘法口诀正确计算有关的乘法式题并能解决相应的简单实际问题2使学生进一步增强自主学习的能力以及与同学合作交流的意识获得一些成功的体验教学准备：课件教学过程：课前准备：师生谈话：小朋友们大家好一创设情境导入新课1谈话：同学们以前学过1—6的乘法

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  7的乘法口诀学习目标：1.通过合作探究活动学生经历7的乘法口诀编写的过程体验7的乘法口诀的意义和来源2.通过7的乘法口诀很有用的情景采用自由背个别抽背集体背等形式基本熟记7的乘法口诀3.结合生活中的七言诗一周7天等素材能运用7的乘法口诀进行计算解决简单的生活问题目标分解的依据：1.学科课程标准中的相关陈述 《课标》中指出教学时要考虑数学

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  7的乘法口诀教师：乐安县山砀中心小学 武玉桂指导教师：乐安县山砀中心小学 ( )教学内容：义务教育课程标准实验教材数学第三册第72页—73页例1和练习十六的1─5题教学目标：1知道7的乘法口诀来源能自编7的乘法口诀2理解每一句7的乘法口诀的意义并初步记忆7的乘法口诀能用口诀进行简单计算3会用7的乘法口诀解决简单的实际问题4培养学生观察自主合作探究创新学习的能力

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  7的乘法口诀教学目标：1经历推导7的乘法口诀的过程掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法提高解决实际问题的能力　　2在应用口诀过程中熟记7的乘法口诀3在自编乘法口诀的过程中继续培养自主学习的能力与同学合作交流的态度并获得成功的体验教学重难点：编记7的乘法口诀教学过程：复习全班齐背诵1——6的乘法口诀我们学完了1——6的乘法口诀今天我们就学习7的乘法口诀大家觉得7的乘法口诀有几句呢(7句