一 什么是多元分析 1 多变量系统 (1)产品的指标 (2)教育系统 (3)单变量分析 (如图所示) (4)单变量分析的困难:变量的相关性 5 写出回归方程并进行预测6 例:(三个学生的数学物理成绩)(1)设样本数据为(7075)(8085)(9090)(2)计算回归系数得:a = b = (3)写出回归方程:y = x (4)进行预测设某学生数学考试得
一 什么是多元分析 1 多变量系统 (1)产品的指标 (2)教育系统 (3)单变量分析 (如图所示) (4)单变量分析的困难:变量的相关性 5 写出回归方程并进行预测6 例:(三个学生的数学物理成绩)(1)设样本数据为(7075)(8085)(9090)(2)计算回归系数得:a = b = (3)写出回归方程:y = x (4)进行预测设某学生数学考试得
2(1)邻域一、多元函数的概念3(2)区域例如,即为开集.45连通的开集称为区域或开区域.例如,例如,6有界闭区域;无界开区域.例如,7(3)聚点1 内点一定是聚点;说明:2 边界点可能是聚点;例(0,0)既是边界点也是聚点.83点集E的聚点可以属于E,也可以不属于E.例如,(0,0) 是聚点但不属于集合.例如,边界上的点都是聚点也都属于集合.9(4)n维空间1 n维空间的记号为说明:2 n维空间
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债券价值评估 基本面分析概述宏观分析 宏观分析通货膨胀对投资的影响领先指标101413滞后月数46滞后指标与同步指标的应用若经济前景趋好则同步指标上升但滞后指标尚未上升即使上升其速度也比同步指标慢且幅度小同步指标与滞后指标的比率呈现上升意味着经济前景更好若经济进入衰退期则同步指标下降而滞后指标尚未下降或仍处在上升中所以若二者的比值下降则表明经济进入衰退期高通胀导致加息预算赤字为什么某些行业的
第一章 绪 论 例1 桔梗科六个种的性状原始数据性状
《电子测量原理》主讲老师:翟旭对同学的要求认真听讲。课下认真复习,并及时做课后习题。课程简介第一部分测量总论及误差理论,介绍测量的基本概念、技术方法、系统组成等,误差理论和数据处理等。第二部分基本电参量测量,包括频率、电压、阻抗等第三部分时域测量,以示波器为背景介绍时域信号波形的采集、显示及应用技术。第四部分频域测量,重点讨论频域中的信号频谱和网络性能的测量,介绍测量激励信号源的基本工作原理。
四个基本原理要素 动态性原理 系统作为一个运动着的 有机体其稳定状态是相对的运动状态是绝对的能粘液质型 职位设计和权限委授要合理 人本管理就是以人为中心的管理管理的核心对象是人
1对比序列分析的基本原理对比序列分析在间断时间序列分析中增加一个或多个对照组与间断时间序列分析惟一的区别在于它将没有受到政策行为影响的一组或多组对照组也反映在图上1对比序列分析的基本原理
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