平面向量上海真题汇编【知识定位】向量在是上海高考必考的内容,题目形式多样,可以出现在填空题、选择题、解答题中,有单独考察向量本身的知识,也有考察向量和其它知识板块之间的结合,直接和间接考察向量的题目分值能达到10分到20分,题目难度近几年有不断提升的趋势,考查方式非常灵活,需要我们在深度理解向量的基本知识基础上,还要有用向量的工具性特征解决其他问题的意识。【知识梳理】综合这几年上海对向量的考察来
平面向量上海真题汇编【知识定位】向量在是上海高考必考的内容,题目形式多样,可以出现在填空题、选择题、解答题中,有单独考察向量本身的知识,也有考察向量和其它知识板块之间的结合,直接和间接考察向量的题目分值能达到10分到20分,题目难度近几年有不断提升的趋势,考查方式非常灵活,需要我们在深度理解向量的基本知识基础上,还要有用向量的工具性特征解决其他问题的意识。【知识梳理】综合这几年上海对向量的考察来
平面向量真题汇编【知识定位】【知识梳理】【真题汇编】(江苏2003年5分)【题目】是平面上一定点,是平面上不共线的三个点,动点满足的轨迹一定通过的【】【选项】A.外心B.内心C.重心D.垂心【答案】B【解析】考察向量的线性运算性质及几何意义。∵、分别表示向量、方向上的单位向量,∴的方向与∠BAC的角平分线一致。再由可得到,即可得答案:向量的方向与∠BAC的角平分线一致。∴一定通过△ABC的内心。
平面向量真题汇编【知识定位】【知识梳理】【真题汇编】(江苏2003年5分)【题目】是平面上一定点,是平面上不共线的三个点,动点满足的轨迹一定通过的【】【选项】A.外心B.内心C.重心D.垂心【答案】B【解析】考察向量的线性运算性质及几何意义。∵、分别表示向量、方向上的单位向量,∴的方向与∠BAC的角平分线一致。再由可得到,即可得答案:向量的方向与∠BAC的角平分线一致。∴一定通过△ABC的内心。
平面向量浙江真题汇编 【知识定位】1、该考点主要以填空题和选择题的形式出现,同时也会出现在解答题中考察,难度中等偏上,分值在10左右。2、填空选择题的考察主要考察向量的几何意义和数量积的运算,几何意义的考察主要有向量的分解定理、平行四边形法则、加减法的几何意义等,数量积的考察主要有向量的模的转化,代数运算中往往还牵涉带函数的值域问题和不等式恒成立问题。3、该板块的复习要抓住向量的两个层面:一个是
平面向量浙江真题汇编 【知识定位】1、该考点主要以填空题和选择题的形式出现,同时也会出现在解答题中考察,难度中等偏上,分值在10左右。2、填空选择题的考察主要考察向量的几何意义和数量积的运算,几何意义的考察主要有向量的分解定理、平行四边形法则、加减法的几何意义等,数量积的考察主要有向量的模的转化,代数运算中往往还牵涉带函数的值域问题和不等式恒成立问题。3、该板块的复习要抓住向量的两个层面:一个是
【福建】4.对于向量,a 、b、c和实数,下列命题中真命题是A.若a·b=0,则a=0或b=0 B.若 QUOTEa=0,则=0或a=0C.若a2=b2,则a=b或a=-bD.若a·b=a·c QUOTE,则b=c【广东】10.若向量满足,的夹角为60°,则=______;【海南】2.已知平面向量a=(1,1),b(1,-1),则向量( )A.(-2,-1)B.(-2,1)C.(-1,0)
【安徽】14在中,,M为BC的中点,则_______。(用表示)【福建】11已知点C在设,则等于(A) (B)3 (C) (D) 图1【广东】4如图1所示,是的边上的中点,则向量()A B C D 【湖北】1已知向量,是不平行于轴的单位向量,且,则 A.()B.()C.()D.()【湖南】5已知,且关于的方程有实根,则与的夹角的取值范围是 ()A[0,]B CDAOMPB图2
平面向量知识定位平面向量是高中新课程新增加的内容之一,高考每年都考,题型主要有选择题、填空题,也可以与其他知识相结合在解答题中出现,试题多以低、中档题为主。平面向量的命题热点为: 1.向量的概念,几何表示,向量的加法、减法,实数与向量的积. 2.平面向量的坐标运算,平面向量的数量积及其几何意义. 3.两非零向量平行、垂直的充要条件. 4.图形平移、线段的定比分点坐标公式. 5.由于向量具有“数”
平面向量知识定位平面向量是高中新课程新增加的内容之一,高考每年都考,题型主要有选择题、填空题,也可以与其他知识相结合在解答题中出现,试题多以低、中档题为主。平面向量的命题热点为: 1.向量的概念,几何表示,向量的加法、减法,实数与向量的积. 2.平面向量的坐标运算,平面向量的数量积及其几何意义. 3.两非零向量平行、垂直的充要条件. 4.图形平移、线段的定比分点坐标公式. 5.由于向量具有“数”
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