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一.传播学四位创始人拉斯韦尔勒温霍夫兰拉扎斯菲尔德二.两级传播模式?意见领袖观点常常是从大众媒介流向意见领袖然后由意见领袖告诉人口中不大活跃的部分意见领袖作为一个词最早出现在拉扎斯菲尔德《人民的选择》(1944)一书中三.《大众传播》(1949)的出版标志着传播学的正式诞生《传播学概论》(1973)的问世标志着传播学基本体系已初步形成四.报刊四种理论 施拉姆集权主义理论自由主义理论社会责任理论苏维
必修课《传播学概论》复习单位:青岛科技大学 班级:工程11C-D班 教师:姬相轩参考教材:《传播学教程》郭庆光 著中国人民大学出版社2011年4月第2版《传播学概论(第二版)》[美]威尔伯·施拉姆 威廉·波特 著何道宽 译中国人民大学出版社2010年10月第一版《传播学史——一种传记式的方法》[美]E·M·罗杰斯 著殷晓蓉 译上海译文出版社2005年7月第一版《大众传
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《传播学概论知识点梳理》传播的定义:所谓传播即社会信息的传递或社会信息系统地运行大众传播:所谓大众传播就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动传播的特点:第一社会传播是一种信息共享活动 第二社会传播是在一定社会关系中进行的又是一定社会关系的体现 第三从传播的社会关系性而言它又是
第三章A.控制实验法媒介人际传播B.拉斯韦尔模式D.从社会系统的角度全面地看待传播 C.赖利夫妇模式B.纽科姆的ABX模式B.控制研究A.印刷媒介5被报刊的社会责任理论发展的理论是(B )7《论出版自由》的是(D ) C.第一自由 B.阿特休尔A.网络服务供应商D.电视6按照英尼斯的观点下列选项中属于偏倚空间的媒介是(A )C.广播A.英尼斯D.媒介偏向说B. 《媒介通
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传播学重点考试题型:1名词解释(4个)2简答题(5个)3论述题(2个)课程复习重点:大纲:传播的实质传播的模式内容:传播要素 传播效果 自我传播 大众传播 大众传播的技巧具体重点:1传播的定义与特点定义:处在社会系统中的人类应用一定的媒介进行的信息交流这种交流往往伴随一定社会效果的发生特点:人类特有的社会活动 使用传播媒介(口语印刷电子网络媒介) 信息的交流 具有一定的传播效果 2传播的要素
传播学第一章 传播概述传播有哪些特性形态多样性 2时空遍布性 3行为伴随性 4极端重要性(本质)传播的定义共享说强调传播是传者与受者对信息的分享影响说强调传播是传者意图对受者施加影响改变对方(认知态度或行为)的过程仪式说强调传播是传者与受者之间开展的仪式符号说强调传播是符号的流动传播的两种分类二分法:1亲身传播2大众传播四分法:1自我传播2人际传播3组织(团体)传播4大众传播按时间顺序考察
一是抓知识的脉络思路知识的脉络思路清楚了具体知识就容易掌握了二是知识的归纳大学的学习需要掌握大学的学习方法与学习技巧知识的归纳法是一种既实用又便捷的学习方法可以把复杂的知识变简单容易掌握容易记忆三我们只提供了具体知识的知识要点没有作展开展开理解部分需要同学们自己研读教材去把握 全书共分为三大部分: 第一章 导论 第一部分???? 第二章 传播学的兴起与学术源流 基础理论部分?? 第四
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