2 .(1分)(2013?枣庄)成语藕断丝连中的丝属于( ) A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织考点:植物的几种主要组织及功能.3718684分析:植物体内的组织主要有:分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织等.它们分布在不同的部位各有一定的特点和功能据此解答.解答:解:构成植物体的组织有:分生组织具有很强的分裂能力不断分裂产生新细胞形成其它组织如根尖的分生区茎的形成层
2013中考化学试题分类汇编专题——物质的鉴别鉴定推断1. (2013武汉市)现有一种固体粉末状样品已知该样品由氧化铜和铁组成取样品少许加入一定量的稀硫酸待反应停止后过滤得到滤渣和滤液向滤液中加入一根洁净的铁丝铁丝表面无明显变化关于该实验有如下说法( )① 该样品的颜色为黑色② 向样品中加入稀硫酸后一定有气体生成且液体颜色不变③ 滤渣中一定有铜不一定有铁④ 滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁 ⑤ 滤
3 .(1分)(2013?枣庄)利用孢子进行繁殖并且有根茎叶分化的植物类群是( ) A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物考点:蕨类的主要特征及其与人类生活的关系.3718684分析:此题主要考查的是蕨类植物的主要特征据此解答.解答:解:A藻类植物结构简单无根茎叶的分化不符合题意.B蕨类植物有了根茎叶的分化根能吸收大量的水和无机盐并且体内有输导组织能为植株输送大量的营养物质供
2013中考化学试题分类汇编专题一 信息给予题专题透析信息给予题又称为新情境题其形式是根据题中所给的新信息新知识使考生经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决问题其思维活动中要较多地运用到比较思维整体思维归纳演绎思维迁移思维辨证思维等多种思维方法有时要综合运用多种方法来解决某一问题信息给予题的特点:(1)题干所给信息往往是学生未曾学过的新知识或是新情境 (2)题中信息具有启发性
3 .(2分)(2013?荆州)荆江两岸的农民将丰收的水稻和小麦收获后入库存入前都会尽快晒干其目的是( ) A.降低蒸腾作用避免能量消耗B.促进光合作用延长种子寿命 C.保证种皮干燥防止虫类咬蛀D.抑制呼吸作用降低有机物的消耗考点:植物的呼吸与人类生产生活的关系.分析:此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产中的应用.解答时可以种子萌发的条件与植物呼吸作用的关系方面来切入.解答:解:种子
2010年中考作文分类汇编专题:材料作文点击数:2563 次??录入时间:2010-8-21 10:31:00??编辑: =walter-75 walter-75 1.(2010·重庆市綦江县2450分) 仔细阅读下面的文字结合材料内容联系生活实际自拟题目写一篇文章??? 友情是患难中的倾情相助是迷途上的逆耳忠言是跌倒时一把真诚的搀扶是痛苦时抹去泪水的一缕春风…… 友情是人生一笔受益匪
专题01 生物体的结构层次1.(2019山东省潍坊市)某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲乙物像以下有关分析正确的是A.将甲变为乙时需将装片向左下方移动B.由甲变为乙时视野变亮C.乙中的结构2处于吸水状态D.乙的细胞3中能观察到叶绿体【答案】C【解析】显微镜下看到的物像是上下左右颠倒的物像所以移动玻片标本时标本移动的方向正好与物像移动的方向相反因此我们在甲图中看到物像在右上方要想把它移到视
专题01 生物体的结构层次1.(2019山东省潍坊市)某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲乙物像以下有关分析正确的是A.将甲变为乙时需将装片向左下方移动B.由甲变为乙时视野变亮C.乙中的结构2处于吸水状态D.乙的细胞3中能观察到叶绿体2.(2019山东省枣庄市)如图是用显微镜观察气孔时的两个视野要把视野中的物像从甲图转为乙图下列实验操作的选择和排序正确的是①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦
9.某课外小组利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应其中AF分别为氨气和氯气的发生装置C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置请回答下列问题:(1)装置F中发生反应的离子方程式__________________________________________(2)装置A的烧瓶中可装试剂________________________________________________(3)B装置的名称是__
4 .(2分)(2013?荆州)如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分若某同学长期以其中的一类食品为主食则最容易患佝偻病的是( ) A.AB.BC.CD.D 考点:人体需要的主要营养物质.分析:这是一道识图题图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分.佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的.佝偻病多见于3岁以下的儿童.解答:解:无机盐中含有的钙
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报