一流动性陷阱答:流动性陷阱(liquidity trap)是凯恩斯提出的一种假说指当一定时期的利率水平降低到不能再低时人们就会产生利率上升而债券价格下降的预期货币需求弹性就会变得无限大即无论增加多少货币都会被人们储存起来发生流动性陷阱时再宽松的货币政策也无法改变市场利率使得货币政策失效二法定准备金答:法定存款准备金是指商业银行按照法律规定必须存在中央银行里的自身所吸收存款的一个最低限度的准备
2011年春季学期货币银行学课程作业要求:1. 鼓励独立完成作业严惩抄袭2. 主观题鼓励独立思考不要求和教材完全对应抓住重点即可不鼓励死记硬背3某些作业题(尤其是模型或者理论题)要特别注重关键的图形和公式若没有必要的图形和公式将被扣分4题目的要点需要展开说明若没有展开说明将被扣分第2章中国人民银行将货币划分为哪几个层次共分为三个层次:M0-流通中的现金M1-M0银行的活动存款M2-M1银行定期存款
货币银行学第1次作业 1举例说明什么是劣币驱逐良币律产生这一现象的原因是什么2举例说明收益的资本化规律3据《利息与被误解的夏洛克》谈谈你对利息的看法4据《举债一定是坏事吗》谈谈你对举债的看法货币银行学第2次作业1举例说明商业银行创造存款货币的过程2什么是基础货币影响基础货币的因素有哪些中央银行能否控制货币银行学第3次作业一单项选择题 1.历史上最早的货币制度是( B )
2010货币银行作业描绘我国近十年M0M1M2CPIGDP的变化情况M2与GDP的关系分析比较M1M2变动与CPI关系讨论货币供应量作为我国货币政策中介目标存在问题2请介绍国际国内关于国际金融中心的分析衡量指数通过总结你认为国际金融中心通常需要具备哪些条件上海发展的现状如何还有哪些需要进一步完善和发展的3描绘近十年人民银行利率政策的实施情况分析各阶段政策的有效性及其原因对于我国利率市场化改革谈谈你
中国人民银行将货币划分为哪几个层次 【参考答案】:中国人民银行将货币划分为四个层次分别是:M0=流通中现金M1=M0企业活期存款机关团体部队存款农村存款个人持有的信用卡类村款M2=M1城乡居民储蓄存款企业存款中具有定期性质的存款信托类存款其他存款M3=M2金融债券商业票据大额可转让定期存单等其中M1为狭义货币供应量M2为广义货币供应量试述下面各个因素的变化对现实购买力的影响:(1)活期存款增
商 学 院 《货 币 银 行 学》试题及答案试卷内容: 第九章通货膨胀与通货紧缩 专业班级: 11级财务管理班 指导教师: 秦 杉 老师 小组成员:李朝祥 王明亮 何苏亮 陈正兵 郭兴龙 周赞第九章 通货膨胀与通货紧缩第一部分 基础知识题1. 消费物价指数(物价水平
【社会调查】实践教学目的:货币银行学是一门理论性较强的课程通过对金融学的基本概念基本知识基本原理的讲授使学生对本学科有一个基本的了解也使学生对金融业有一个理性认识一般说来其实践教学环节较少基于广播电视大学着重培养应用型人才的教学目标和教学特色在课程教学过程中必须借助于实践教学促进理论联系实际使学生将书本知识与具体业务结合起来增强学生对金融业务的感性认识以提高他们分析问题和解决问题的能力在活学
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一 名词解释(10分每个2分) 1.国家信用:指以国家及其附属机构作为债务人或债权人一举信用原则向社会或国外举债或向债务国放债的一种形式 2.又称选择权指合同买入方获得在未来某个确定的日子以固定的价格买入或卖出一份特定的金融工具的权利 3.政策性银行:.一般指由出资或参股设立以贯彻国家产业政策区域发展政策为目的不以盈利为目标在特定的业务领域内从事融资活动的金融机构 4.间接标价法:指以
一名词解释(每题3分共15分) 1.有效需求:商品的总供给价格和总需求价格达到均衡时的总需求由消费需求和投机需求构成 2.利率的风险结构:是指期限相同的债券或贷款在违约风险流动性和所得税规定等因素作用下各不相同的利率间的关系 3.人民股票:是指能够吸引全体人民都能够购买的小面额股票它最大的特点就是对本企业职工和低收入者给予优先和优惠以充分体现该股票的人民性 4.永恒收入:它
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