大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • .doc

      二案例分析  176小学生武某上课时起立回答问题后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开结果武某重重地坐到了地上武某当时身体没有任何异样老师也只批评了陈某几句就继续上课可是三天后武某感到腿脚发麻后来发展为没办法正常坐着上课父母将她送往医院诊断经检查为尾椎受挫伤导致下半身麻痹需要长期治疗对这起事故谁应该担负责任  学生陈某负主要责任由其监护人负责赔偿学校负有管理失职责任负次要责任应进行相应赔偿 

  • .doc

    教育法学案例分析一案例来源: 教师发怒使两学生头撞头受伤案[案情] 1999年4月8日某中学语文教师张运晓正在讲台上批改作业这时14岁的叶与同桌因为座位谁用得多少发生争吵继而又动起手来张老师很恼怒在把他们推往教室外面的途中二人的脑袋撞在了一起放学回家后的叶精神即出现异常现象目光呆滞不与别人说话夜间哭醒并胡说一些惊恐害怕的话一直持续到天亮第二天在叶氏夫妇和校方的帮助下叶先后被送往几家医院看病

  • .doc

    #

  • .doc

    教育法律法规案例分析 1小学生武某上课时起立回答问题后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开结果武某重重地坐到了地上武某当时身体没有任何异样老师也只批评了陈某几句就继续上课可是三天后武某感到腿脚发麻后来发展为没办法正常坐着上课父母将她送往医院诊断经检查为尾椎受挫伤导致下半身麻痹需要长期治疗对这起事故谁应该担负责任学生陈某负主要责任由其监护人负责赔偿学校负有管理失职责任负次要责任应进行相应赔偿???

  • .doc

    教育法律法规案例分析?1某班主任经常开拆学生的信件目的是检查学生是否有不良行为及掌握学生思想现状班主任的做法合法吗 不合法除法律规定的部门外任何人不得开拆他人的信件  2一名13岁的小学生未经父母同意将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物其家长可以要求受赠的学生返还手表吗可以限制民事行为能力人实施的民事行为应与其年龄智力相适应未征得监护人同意而实施的民事行为无效3按照中华人民共和国教师法的规定

  • .doc

    巧洒甘霖呵护差生 ——教育案例分析内容摘要︰已从事多年教育事业的我也连续做了几年的班主任工作了班级中也都有各种各样的学生——好学生与差学生差生相对于优生应该称其为所谓的差生差生与优生在经过比较后在某一个方面差或优那么如何对待差生从事教育工作的工有不可推卸的责任要有针对性的呵护引导让差生不差优生更优关键词︰ 差生 责任 有教无类案例一(差生的优点)我校

  • _____.doc

    教 育 案 例 分 析:案例一:湖南省桃源县一小三年级第一节自然课上老师的讲解妙趣横生多媒体演示图文并茂可是学生们并没认真听课他们的注意力全被老师发的标本吸引住了在一张泡沫板上用大头针密密麻麻地固定了许多昆虫标本引起他们注意的是正中一只被大头针扎透胸膛但仍在挣扎着的蝗虫它也是一条生命呀看它活活地死去太残忍了那我们救救这条小生命吧于是一双小手伸了过去可刚伸到半空又慢慢地缩了回来很显然孩子们惮于

  • (全面).doc

    《教育法学》案例分析(全面)案例分析最重要的是掌握方法首先对案例要表明自己的态度其次要针对案例展开分析第三要结合实际举实例实际工作中应该怎样做答题时最好能把空白处写满绪论案例1 学校重男轻女对女生另眼相看某县一重点中学在1997年公布的初中升高中的录取分数线时擅自对男女学生分别划定不同的分数线男生是640分女生是660分女生的录取分数线比男升高20分同时规定女生的

  • .ppt

    期中考试后的一天中午这位学生又来到办公室拿着试卷郑重地对我说:老师这次考试我考了65分第一次月考时我借了1分现在还回来请扣去1分看着他一本正经的脸我笑了对他说:看到你学习进步了我非常高兴这1分就不用扣了接着又问这位学生第一次月考时为什么要争那1分他说出自己的理由:59分和60分就是不一样多了这1分就及格了在高中及格是很不容易的用同学们的话说就是差一个档次您给我多加了一分给了我脸面在班里好见同学回家

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部