单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级盐池三小 李生玺分数乘分数认真观察大胆发言的是多少的是 14表示 的是多少1314工人叔叔每小时刷这面墙的小时刷这面墙的几分之几工人叔叔每小时刷这面墙的小时刷这面墙的几分之几分数和分数相乘用分子相乘的积作分子分母相乘的积做分母
小时刷这面墙的几分之几5分钟飞行多少千米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法------分数乘分数计算:1325=511117=工人每小时粉刷这面墙的1514小时粉刷这面墙的几分之几41515的14工人每小时粉刷这面墙的1534小时粉刷这面墙的几分之几1515的34看图说出算式的意义并写出得数2121=143254=8154343=916总结:分数乘分数怎样计算分数乘分数分子乘分子 分母乘分母
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘分数我每小时粉刷这面墙的 5141小时粉刷这面墙的几分之几一面墙的5151我每小时粉刷这面墙的 5141小时粉刷这面墙的几分之几一面墙的51515141的我每小时粉刷这面墙的 5141小时粉刷这面墙的几分之几一面墙的51515141的就是求 是多少5141的5141× =5×4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘整数人教新课标六年级数学上册1.使同学们理解分数乘整数的意义在理解算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则并能正确运用先约分再相乘的方法进行计算2.培养同学们理解知识的能力和计算能力3.培养同学们逻辑推理能力渗透择优思想教学目标复习:(1)5个12是多少怎样列式(2) 1 2 3 6 6
1111111 可以用哪些方法计算=巩固练习2413×12×47列乘法算式:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法分数和整数相乘人教新课标六年级数学上册1.使同学们理解分数乘整数的意义在理解算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则并能正确运用先约分再相乘的方法进行计算2.培养同学们理解知识的能力和计算能力3.培养同学们逻辑推理能力渗透择优思想教学目标1.说出下面算式表示的意义9×3 12×109个1.1的和是多少
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法分配律人教新课标四年级数学下册教学目标本节课我们来学习乘法的分配律同学们要理解乘法的分配律并能在理解的 基础上应用乘法分配律做题1.口算 (2773)×8? 40×940×1??? 14×(102 ) ? 10
第二单元 分数乘法单元目标:1使学生理解分数乘法的意义掌握分数乘法的计算法则并能熟练地进行计算2使学生掌握分数乘加乘减混合运算理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用3使学生理解分数乘法应用题中的数量关系会解答求一个数的几分之几是多少的应用题4使学生理解倒数的意义掌握求倒数的方法单元重点:分数乘法的意义和计算法则单元难点:理解分数乘法的意义根据分数乘法的意义去解答这类应用题分数乘法计算法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级真分数和假分数人教新课标五年级数学下册复 习2367表示的意义是什么23表示把单位1平均分成3份取其中的2份用分数表示是23表示把单位1平均分成7份取其中的6份用分数表示是6767复 习5634说出78的分数单位及有几个这样的分数单位.56的分数单位是16有5个这样的分数单位.的分数单位是14有3个这样的分数单位.34的分数单
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