相关文档

• 人教版小学二年级语文上册18课称赞导学案.doc

  18《称赞》第一课时编写人：雒莉丽席晓蕾马国花 审核人：周利娟班级： 使用人： 使用时间：教材内容：课本P85——P88学习目标：1正确认读刺猬獾板凳糙等10个生字2正确流利地朗读课文初步感知课文内容学习重点：会认读刺猬獾板凳糙等10个生字学习难点：初步感知课文内容学法指导：借助拼音认读生字读准字音读通句子通过自由读小组合作读的方式把课文读正确读流利学习过程：自主学习：根

• 18称赞（小学语文二年级上册）.doc

  18称赞(小学语文二年级上册)一教材及学生分析　　爱听好话这是人们的正常心理获得他人和社会的认可这是人的正常需要善于发现别人优点的人往往善于称赞别人即使别人存在问题较多也能给予应有的肯定只要是发自内心的称赞即使是平淡如水的一句话也会产生意想不到的效果对于低年级的小朋友有的则爱挑别人的毛病在他眼里只有自己最行因此本课的教学是非常必要的要想获得别人的称赞得先学会称赞别人二设计理念针对学生喜爱故事

• 人教新课标版小学语文二年级上册称赞--学案.doc

  18 《称赞》班级： 使用人： 使用时间：学习目标：1正确认读刺猬獾板凳糙等10个生字2正确流利地朗读课文初步感知课文内容学习重点：会认读刺猬獾板凳糙等10个生字学习难点：初步感知课文内容学法指导：借助拼音认读生字读准字音读通句子通过自由读小组合作读的方式把课文读正确读流利学习过程：自主学习：根据课下注音自由大声地朗读课文并标上自然段序号看图片认一认下面的生字宝宝刺 猬

• 小学语文说课稿：人教版小学二年级上册《称赞》.doc

  小学语文说课稿：人教版小学二年级上册《称赞》今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册《称赞》下面我从教材教法与学法教学过程以及教学板书这几个方面进行说课一教材分析首先说说教材《称赞》这课是一篇新教材是一个有趣的童话故事小刺猬和小獾相处得多么融洽多么富有人情味儿看来只要是发自内的称赞即使是平淡如水的一句话也会产生意想不到的效果在平时的生活工作中我们都希望受到别人的称赞得到

• 《称赞》人教版语文二年级上册第18课红石学校.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级称赞吉林省辽源市东丰县红石学校 陈秀莉人教版 新课标 二年级上册 第 18 课 称 赞chēngzàn 称 赞chēngzàn表扬 夸奖 赞扬 cì wei刺 猬 huān 小 獾刺猬Cì wei小獾 huān圈出生字

• 人教版小学语文二年级上册_称赞_PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 称 赞chēngzàn表扬 夸奖 赞扬 称赞 自由读课文注意：读准字音读通句子遇到不会的字看

• 人教版小学语文二年级上册《称赞》PPT课件.ppt

  小獾接过苹果闻了闻说：你的苹果香极了我从来没有见过这么好的苹果

• 人教版小学二年级上册《称赞》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 称赞刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 瞧见 留心cì wèi huān bǎn dèng cāodàn bàng yǐ xièqiáo liú刺

• 人教版二年级语文上册_称赞_课件PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级称赞人教二上第五单元刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚椅子 泄气 留下 瞧一瞧 小刺猬 小獾用　划出小刺猬称赞小獾的句子用　　划出小獾称赞小刺猬的句子　　　你真能干小板凳做得一个比一个好你的苹果香极了我从来没有见过这么好的苹果　　你真能干小板凳做得一个比一个好　

• 人教版二年级语文上册《称赞》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你坐得真端正你的笑容真甜　　　你上课的神情真专注　　你的声音太好听了　　　你的字写得非常漂亮18 称赞 1 大声自由朗读课文边读边思考：课文中讲了 谁称赞了谁 2 把课文中树叶上带拼音的生字多读几遍读文要求： 小刺猬 小獾刺 猬 獾 板 凳 糙