相关文档

• 纪念白求恩学案.doc

  鸡西市第二十五中学初二语文学案课题纪念白求恩备课教师吕 桂 艳授课模式六环式课时第一课时课 型新 授 型教学手段多媒体时间2014年3月 日 第 一 周第 节学生：学习目标学习本文叙议结合以议为主的写法?2．理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界引导学生追求道德修养的更高境界??? 重点1．夹叙夹议以议为主的写法2．运用对比的方法体会对比的作用难点理解对比的方法

• 纪念白求恩教案.doc

  阜宁县明达初级中学八年级下语文集体备课教案课题：《纪念白求恩》（第一课时） 总第 课时主备人：殷海燕 于永丰 审核人：于永丰 2013-3-11 上课时间：教学目标：１体会课文叙事和议论相结合的写作手法２分析运用对比的方法体会对比的作用３学习白求恩毫不利己专门利人的国际主义精神教学重点难点：引导学生体会本文叙议结合对比鲜明的写法教具准备：多媒体课件教学过程： 一导入课文1．以多媒

• 纪念白求恩教案.doc

  纪念白求恩(第1课时)长武县枣园九年制学校 杨花丽教学目标：1结合课内外知识在学习文章的基础上学习白求恩的共产主义精神学会归纳各段内容要点2学习本文夹叙夹议以议为主的写法??教学重点难点：?夹叙夹议以议为主的写法?课前学习：查阅了解白求恩及其相关事迹能够对大家作简单的介绍教学过程?：? 一情境导入： 配乐朗诵朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》 延水奏着哀曲 秋风吹着细雨

• 纪念白求恩.doc

  《纪念白求恩》教学设计　　第一课时 　　教学目的 　　1．朗读课文全面感知总体把握课文内容　　2．适当运用点评法理解写作的层次及叙议的写法　　3. 学习白求恩先生的国际主义精神　　教学过程　　一导入新课　　 1．? 先请同学们听一首诗朗诵(最好配乐)：　　秋风吹着细雨／延水奏着哀曲／从遥远的五台山／传来了悲痛的消息／我们用无边的哀悼／来纪念您／这里--／河边的石头／山上的野草／也在为您流泪／

• 纪念白求恩.doc

  纪念白求恩教学设想本文是一篇叙议结合以议为主的议论文纪念是为了学习因此学习白求恩是全文的一条主线夹叙夹议以议为主的写法和对比的作用是本文教学的重点本文教学可分三步走：第一步理解此文的写作目的为突破重难点铺平道路第二步体会夹叙夹议的写法弄清记叙和议论的区别第三步．理解对比的作用第一课时教学内容和步骤一导入新课先请同学们听一首诗朗诵(配乐

• 六_纪念白求恩（导学案）.doc

  六 纪念白求恩班级 日期 等第 一目标导学1．学习白求恩同志的精神?2．体会对比的作用?二自主预学1．一读课文借助字典书下注释及有关参考完成(1)给下列加点的字注音派遣( ) 以身殉职( ) 狭隘( ) 热忱 ( )纯粹( )

• 13 纪念白求恩.docx

  主备：个备：备课组长审核： 日期： 课题：《纪念白求恩》课型：新授文本研读：《纪念白求恩》是八下第二单元的第一篇课文，主题是道德修养，本文赞扬了白求恩崇高的精神境界。体裁是议论文，学习议论文结构安排的基本要求和常见形式；学习摆事实讲道理的论述方法；品味议论文语言概括有力的特点。学情分析：学生第一次接触议论文，对议论文的结构、三要素、语言特点毫无概念。教学目标知识和技能

• 9-纪念白求恩-教案.pdf

  初中语

• 《纪念白求恩》教学案2.doc

  英德华粤中英文学校八年级(上)语文科教学案课题:9.纪念白求恩(第2课时) 课型:讲读课 主备:李昌伟 审核:班级： 学生： 时间：20 年 月 日第（ ）周星期一自然导入新课二明确学习目标：1理解议论文中叙的特点学习本文夹叙夹议以议为主的写法2理解文中对比论证的方法及其作用3体会本文语言的特色4结合实际谈谈怎样做一个具有崇高精神品质的人三细读第4段理解其写法：（

• 《纪念白求恩》教案（模板）.doc

  獐沟中学五粮课教学案·八年级下授课时间星期 年 月 日执教者组长课题纪念白求恩课型课时 学习目标学习白求恩毫不利己专门利人的精神对技术精益求精的精神运用对比的方法体会对比的作用重点运用对比的方法体会对比的作用难点运用对比的方法体会对比的作用教 学 内 容教学步 骤教师组织指导师生互动教学手段教学过程【整体感知课文内容】本文运用了对比的方法论述白求恩同