相关文档

• 高中化学教案-苏教版-必修1-《钠_镁及其化合物》（金属钠的性质及应用）教案11_.doc

  #

• 高中化学教案-苏教版-必修1-《钠_镁及其化合物》（金属钠的性质及应用）教案1.doc

  扬州市高一化学教研活动材料专题二：第二单元钠镁及其化合物金属钠的性质与应用（精彩教案）课时安排：1课时教学目标：1、知识技能目标：了解钠的物理性质，初步掌握钠的化学性质，认识钠是一种很活泼的金属。2、能力方法目标：培养学生的实验探究能力，观察描述能力和思维能力。3、情感态度目标：培养学生重视实验的科学态度和对学科实验的兴趣，培养与人合作的精神。教学重难点重点：通过实验认识钠的化学性质。难点：对实

• 高中化学教案-苏教版-必修1-《钠_镁及其化合物》（金属钠的性质及应用）教案5.doc

  第二单元 钠、镁及其化合物金属钠的性质与应用教学目的 1．了解钠的物理性质。2．掌握钠的化学性质和工业制法。3．了解钠的保存方法的主要用途。教学重难点钠的有关实验现象的观察和分析教具准备p48【实验1－4】试剂和仪器教学过程【导入】 电解饱和食盐水实验，能够得到单质Cl2，为什么得不到金属钠的单质呢？是否钠就不能够存在与水中呢？【讲授新课】一、钠的原子结构及性质：画出钠原子的结构示意图，预测钠的

• 高中化学教案-苏教版-必修1-《钠_镁及其化合物》（金属钠的性质及应用）教案12.doc

  专题1从海水中获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物主备人： 王保强定案时间07年10月23日教 学 课 题【必修Ⅰ】§2-2-2 碳酸钠的性质与应用教 学 课 时共1课时-第1课时教 学 目标知识目标1．通过对碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较的学习，掌握其相互转化和鉴别方法；2．了解碳酸钠的用途；3。了解“侯氏制碱法”原理及流程。能力目标1培养学生的观察能力；2训练学生用对比的方法认识事物和全面地分

• 高中化学教案-苏教版-必修1-《钠_镁及其化合物》（金属钠的性质及应用）教案2.doc

  课题：专题2 从海水中获得的化学物质第二单元 钠、镁及其化合物金属钠的性质与应用一、教学目标（一）知识与技能目标1．掌握金属钠的物理性质，理解钠的化学性质。2．了解钠的存在和用途。3．了解钠的生产原理。4．获得实验的基本技能，学习实验研究的方法。（二）过程与方法目标1．经历实验探究的过程，进一步理解运用实验科学探究物质性质的意义和一般方法，提高科学探究能力。2．在实验探究中，形成独立思考的能力，

• 高中化学教案-苏教版-必修1-《钠_镁及其化合物》（金属钠的性质及应用）教案8.doc

  响水二中高一化学2008年春学期教学案 时间：08年 11月 6 日 主备人: 杨翔年 审核人：贾秀清课题金属钠的性质与应用教案课 型新授课三维教学目标知识与技能：知道钠的物理性质和用途，掌握钠的化学性质。过程与方法：建立钠原子结构决定金属钠的性质的思想。情感态度与价值观：在实验过程中，体验化学的魅力和科学研究的方法。重难点钠的物理性质和化学性质。教学方法整合由氯化钠制取氯气、溴和碘的制取线索，

• 高中化学教案-苏教版-必修1-《钠_镁及其化合物》（金属钠的性质及应用）教案6.doc

  第二单元 钠、镁及其化合物金属钠的性质与应用教学目的 1．了解钠的物理性质。2．掌握钠的化学性质和工业制法。3．了解钠的保存方法的主要用途。教学重难点钠的有关实验现象的观察和分析教具准备p48【实验1－4】试剂和仪器教学过程【导入】 电解饱和食盐水实验，能够得到单质Cl2，为什么得不到金属钠的单质呢？是否钠就不能够存在与水中呢？【讲授新课】一、钠的原子结构及性质：画出钠原子的结构示意图，预测钠的

• 高中化学教案-苏教版-必修1-《钠_镁及其化合物》（金属钠的性质及应用）教案7.doc

  响水二中高一化学2008年春学期教学案 时间：08年 11月 6 日 主备人: 杨翔年 审核人：贾秀清课题金属钠的性质与应用教案课 型新授课三维教学目标知识与技能：知道钠的物理性质和用途，掌握钠的化学性质。过程与方法：建立钠原子结构决定金属钠的性质的思想。情感态度与价值观：在实验过程中，体验化学的魅力和科学研究的方法。重难点钠的物理性质和化学性质。教学方法整合由氯化钠制取氯气、溴和碘的制取线索，

• 高中化学教案-苏教版-必修1-《钠_镁及其化合物》（金属钠的性质及应用）教案13.doc

  专题2 从海水中获得的化学物质（苏教版）第二单元钠、镁及其化合物金属钠的性质与应用 教学目标：知识与技能能目标：通过实验探究，了解钠的物理性质，掌握钠的化学性质过程与方法目标：通过分析钠与水反应的产物，培养学生推理、归纳、验证的能力。情感态度与价值：初步引导学生学会观察实验现象，并初步体会根据对实验现象的分析形成相关结论的能力。教学重点：钠的化学性质难点：通过实验探究得出金属钠的性质教学方法：通

• 高中化学教案-苏教版-必修1-《钠_镁及其化合物》（碳酸钠的性质）教案1.doc

  碳酸钠的性质教学目的 1、掌握钠的重要化合物如氧化物、碳酸盐的性质。2、了解侯氏制碱法原理。教学重难点钠的重要化合物如氧化物、碳酸盐的性质教具准备p50[实验14]试剂、仪器。教学过程[复习提问] 1、叙述钠与水反应的现象，写出反应的化学方程式。2、将一小块金属钠久置于空气中，有下列现象：①生成白色粉末；②变暗；③生成白色固体；④发生潮解变为液体，这些现象的先后顺序是（）A．①②③④B．④③②①