大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    第四节 哭比笑好一基础训练1.发音训练:夸张四声(声调训练)(1)双唇音bā bá bǎ bà pō pó pǒ pò māo máo mǎo mào巴 拔 把 罢 坡 婆 叵 破 猫 毛 卯 帽(2)唇齿音fāng fáng fǎng fàng 方 房 仿 放 (3)舌尖音tōng tóng tǒng tòng 通 同

  • 难.doc

    1:对方辩友说笑只需要牵动3块肌肉:难道对方辩友是想拿动作的难以程度来衡量哭与笑谁难谁易吗那请问对方辩友笑掉大牙也是笑笑破肚皮还是笑 牵扯的可不止是肌肉啦连牙和肚皮都跟着遭殃如此看来还是笑比哭难呐 2:对方辩友认为笑出现的频率高就比哭要容易但我方认为哭与笑在持续时间上比哭持续的时间更长所以更易表达复杂的感情我们时间充裕啊都听说过泪如雨下泪如泉涌泪如倾盆昼吟夜哭一哭不可收拾还真没听说过笑得连绵

  • 时候了-长大了.doc

    今天你笑全世界都在笑??????? 你哭全世界只有你自己伤心?小时候哭着哭着笑了长大笑着笑着哭了??? 在自然中走过四季穿过了二十二年的明媚的风和忧郁的雨感悟着成长着今天我要在心里大声的呼喊:亲爱的朱加油???孩时我们是多么地盼望长大在那时的眼里长大就意味着会做事长大就意味着可以向别人展示自己长大就意味着可以做自己想做的事那时我们的没有想到今天会有这般的多种思绪与苦恼????有些事情或许有生之年我

  • .docx

    哭与笑倔强的孩子在外面打架游戏吃了亏受了损一定咬紧牙关忍下来不会在别人的面前流泪但是当他回到家中遇上自己的亲人之时想起在外面的委屈一定会哭得一把眼泪一把鼻涕????? 倔强的成年人也是一样不论受了什么样的伤害要善于掩饰自己的感情眼泪只会向肚里吞给人看到的是毫不在乎的欢笑然而再倔强的人一旦在自己的亲人面前可以肯定这个人对自己的情爱毫无保留之际一样会哭不但哭而且会哭得十分伤心???? 如果有人对你哭而

  • .doc

    微笑着哭从今后我要笑一直笑不管是开心的笑悲伤的笑痛苦的笑因为它不会因为你哭了而改变因果不会不去发生但如今一无所有的我也只剩下微笑面对了因为没有了任性的权利背负的是两个人的责任和义务因为哭也解决不了问题也没有人会在意所以何必想不开不是心态好我其实心态一直不是很好虽然微笑也解决不了问题但一样的结果为何不去笑呢只是无奈的笑而已也许我的一生都会如此的磨难但是也让我活得很清醒说好听点是啊Q精神说难听点是自我

  • 班语言教案《》.doc

    设计意图:了解自已的表情不仅可以丰富与人交往的技能而且可以丰富表达表现的手法比如绘画表现人物的喜怒哀乐时对表情的了解是基础根据这个了解我想在一节语言课上怎样让小朋友们在边玩中边识字呢使这节课不会枯燥无味我利用了小班小朋友们的年龄特点我准备了听表现情绪的录音来引题相信小朋友们会学的很开心活动目标:??? 1能根据笑和哭的表情图进行大胆想象发展幼儿的发展思维??? 2认识汉字:笑哭 t _bla

  • 脸变脸.doc

    创建元件应用:(1)不创建元件在场景中删掉就不可以恢复(2)画一个图形复制多个选中全部转化成元件即可在库里改变属性就可以整体改变了(3)可以用元件中的静态图片(1)新建舞台—颜色面板调节()---选中渐变变形工具----选中直线工具—回到鼠标右下角有小弧线即可变形(无效即可点击别处)---选中有小直角alt复制鼠标--效果--选中右键转化成元件—类型图形—确定在库里面--右键直接复制 --双

  • 的我.doc

    #

  • 了-我也了-你还-我却了.doc

    一抹淡淡的忧伤 曾经的淡淡忧伤像奔腾的俊马狂欢奔跑在思想的天涯没有任何理由的爱恋尤如脱缰的野马不能捕获只有等待…风飘路过野愁绪似千丈一丝一缕怎能逃避这张无情网只有默默的等待…看万千变化逞一时之能白云苍狗弄尽千古笑话只有梦里圆? :

  • 脸娃和脸娃.doc

    幼儿园综合活动课程小班下学期健康活动:笑脸娃和哭脸娃华庄中心幼儿园周潭分园 陈静静张春华活动目标:1.知道笑与哭是人常见的情绪表现2.懂得遇到不高兴的事情不哭闹不乱发脾气3.体验笑的快乐情绪愿意开开心心地参加集体游戏活动准备:PPT小镜子每人一个活动过程:一观察笑与哭知道不同的表情可以表达人的不同心情1出示笑脸与哭脸:这两个娃娃怎么了(PPT1) 教师:我们班来了一个小客人是谁呀他脸上

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部